教育教学

• 教师讲坛：“具身认知”理论视域下低年段识字教学探究2024-03-25
• 【六年级数学备课组第二次活动】《比例的基本性质》教学探索2024-03-22
• 【五年级数学备课组第一次活动】探究倍数的特征2024-03-21
• 【数学教研组第二次活动】表征统计过程 让数据直观表示——2024-03-21
• 南京晓庄学院实验小学开展预防春季传染病活动2024-03-19
• 南京晓庄学院实验小学社团时间安排表2024-03-18
• 南京晓庄学院实验小学举行尚新五年级家长学校开班仪式暨第一2024-03-18
• 如何打造高效早读2024-03-18
• 春意渐芳菲 读书正当时2024-03-14
• 【信息科技教研组第二次教研活动】聚焦核心素养 构建有效课2024-03-14
• 六年级数学备课组第一次活动2024-03-12
• 教师讲坛：信息科技普及——《走进人工智能》2024-03-11
• 【数学教研组第一次活动】感悟多元表征 让概念自然生长——2024-03-08
• 【二年级语文备课组】第二次备课组研讨活动——“插上想象的2024-03-08
• 从读中悟 从做中学2024-03-07
• 【信息科技教研组第一次教研活动】理念实践相结合，促教学评2024-03-07
• 关注消防安全，学习逃生本领 ——江宁区高新园消防救援中队2024-03-06
• 扎实教研 砥砺前行2024-03-06
• 挺膺担当 奋发有为2024-03-05
• 【科学教研组第一次教研活动】聚焦思维历程 践实科学探究2024-03-04

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