教师讲坛

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• 【教师讲坛】基于小学英语新课标解读2024-12-02
• 教师讲坛：与家长沟通的艺术2024-11-15
• 教师讲坛：诗歌朗诵的小知识2024-11-05
• 以“研”促教，有“备”而来2024-10-29
• 讲汉字故事 悟汉字魅力2024-10-22
• 观察类表达活动进阶设计探索2024-09-27
• 2024下半年教师讲坛安排2024-09-27
• 巴黎奥运会的美术知识2024-09-23
• 提升小学生自我管理能力，保障体育课堂高效有序2024-05-13
• 落实新课标的教学实践：“运算”相关解读及能力培养2024-05-08
• 教师讲坛：顺应儿童发展 让“学习”真实发生2024-05-06
• 统编版小学语文教科书中古诗词的编排特点与教学建议2024-04-24
• 巧对突发事件，让“事故”变成“故事”2024-04-16
• 教师讲坛：“画数学”中学数学——思维直观化2024-04-08
• “它”是什么2024-04-08
• 教师讲坛：“具身认知”理论视域下低年段识字教学探究2024-03-25
• 如何打造高效早读2024-03-18
• 教师讲坛：信息科技普及——《走进人工智能》2024-03-11
• 挺膺担当 奋发有为2024-03-05

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