【教师讲坛】融合思维导图与半翻转课堂，探索小学英语教学新路径

融合思维导图与半翻转课堂，探索小学英语教学新路径

5月7日，我校开展了主题为《基于思维导图的小学英语半翻转课堂的探索与实践》教师讲坛，此次活动由英语组卢雪箫老师主讲。                     晓庄实小英语教研团队在“基于思维导图的小学英语半翻转课堂”实践中取得显著成果。讲座中，卢老师从“四步构建法”和“三阶应用”出发，详细阐述了半翻转课堂与思维导图的融合策略：通过预习单、微视频夯实课前自学，结合趣味教学、小组合作激活课堂，辅以多元评价与分层作业巩固学习；同时，引导学生通过绘制思维导图实现课前预习、课中共建、课后拓展的思维进阶。实践成果包括教学设计案例集、学生作品集及系列主题研讨活动，有效提升了学生的自主学习能力和语言运用能力。

团队也反思了理论深度不足、学困生指导等问题，并提出未来将构建“导图资源云平台”、探索AI智能反馈系统。这一模式为新课标下英语课堂的“以生为本”转型提供了创新范例，受到与会教师的高度关注。