教育科研

• 我校开展“学校心理辅导室的那些事”主题讲座2023-06-13
• 基于主题意义下小学英语单元复习写作课的探究2023-06-12
• 课内课外相融合 群文阅读促发展2023-06-12
• 巧设情境，串联单元整体教学2023-06-12
• 单元整合聚合力，学思结合助成长2023-06-12
• 教师讲坛：单元整体教学的思考2023-06-07
• 教师讲坛：主题意义引领下的课内外融合策略2023-06-01
• 指向思维发展的小学英语绘本阅读教学探究2023-06-01
• 指向思维发展的小学英语阅读教学探究2023-05-31
• 创设情景朗读，感悟自然之美2023-05-22
• 教师讲坛：诗歌鉴赏之意象意境2023-05-16
• 教师讲坛：小学语文群文阅读教学策略探究2023-05-09
• 聚焦单元要素，开展单元整体教学2023-04-25
• 如何促进道德与法治课“简约又高效”2023-04-19
• 教师讲坛：多元化“玩转”小学美术创意课堂2023-04-19
• 晓庄实小开展区“菜单”讲座活动2023-04-18
• 湖熟教科研片开展“课题进课堂”活动2023-04-17
• 创设知味课堂，品读文字之美——晓庄实小语文教研组第三次活2023-04-07
• 教师讲坛：小学英语写作教学2023-04-04
• 教师讲坛：如何打造体育课中悦动的课堂2023-03-27

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