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教育教学
伙伴学习——本真课堂的自然生长
2022-12-01
“金陵微校”显表征 深度学习促思维
2022-12-01
教师讲坛:猜读识字
2022-11-30
南京晓庄学院实验小学《国家学生体质健康标准》测试数据统计
2022-11-29
南京晓庄学院实验小学视力监测报表2022
2022-11-29
书香润童心,读书伴成长 南京晓庄学院实验小学举行2022年读
2022-11-29
“红领巾心向党,党的故事我来讲”小讲师宣讲系列活动五
2022-11-28
南京晓庄学院实验小学2022年校本研修工作总结
2022-11-28
有效朗读指导 指向思维发展
2022-11-24
主题意义情境下的Story time板块教学 南京晓庄学院实验小学
2022-11-24
引领问题表征 突破思维难点——指向思维发展之《解决问题的
2022-11-24
教师讲坛:双减背景下小学英语作业的优化策略
2022-11-24
我校召开班级心理委员会议
2022-11-23
骨干引领 助力成长——南京晓庄学院实验小学数学示范课教研
2022-11-23
预防传染病,健康伴我行
2022-11-22
挖掘文本语言 凸显语用价值
2022-11-22
携手相伴,整全成长——南京晓庄学院实验小学崇善三年级家长
2022-11-21
“红领巾心向党,党的故事我来讲”小讲师宣讲系列活动四
2022-11-21
教师讲坛:一年级绘本阅读教学初探
2022-11-21
教师讲坛:有趣的儿童文学
2022-11-18
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