校本研修

• 教师讲坛：以儿童的立场 教儿童的语文2022-09-26
• 教师讲坛：一起学语文新课程标准2022-09-23
• 交互式智能平板让课堂更高效2022-09-22
• 教师讲坛：当好一年级班主任的想&法2022-09-17
• 2022年下半年南京晓庄学院实验小学校本研修工作计划2022-09-09
• 2022下半年教师讲坛安排表2022-09-02
• 研学新课标 蓄力新学期 ——2022-2023学年第一学期语文组教2022-08-31
• 聚焦核心素养，构建高效课堂——健康年级语文组区级骨干教师2022-06-29
• 骨干示范展风采 立足课堂树标杆 ——语文组开展区级骨干教2022-06-01
• 借力思维导图，助力思维发展——记晓庄实小英语教研组第七次2022-05-26
• 学在趣处见实效 ——记晓庄实小英语教研组第八次教研活动2022-05-26
• 教师讲坛：以“戏”学词，让词“动”起来2022-05-25
• 教师讲坛：项目化群诗教学实践研究2022-05-25
• 活教乐学，精彩纷呈的英语大餐——记晓庄实小英语教研组第五2022-05-24
• 关注语篇阅读，探究绘本融合教学 ——记晓庄实小英语教研组2022-05-23
• 教师讲坛：浅谈小学英语绘本教学2022-05-23
• 教师讲坛：一年级数学课堂开展小组合作的策略2022-05-19
• 妙用推理教学 激活数学思维——晓庄实小数学教研组活动小记2022-05-19
• 教师讲坛：独具特色的创意画校本课程解析2022-05-16
• 教师讲坛：指向思维发展的逆向设计式习作评改教学例谈2022-05-09

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