教育教学

• 教师讲坛：巧借思维支架 助力故事表达2022-03-14
• 教师讲坛：与成长中的儿童沟通小诀窍2022-03-10
• 化繁为简寻本质，以小见大促思维——晓庄实小数学教研活动小2022-03-10
• 教师讲坛：如何撰写教学案例2022-03-08
• 晓庄实小开展区级教科研菜单讲座2022-03-08
• 2021——2022第二学期区语文教研会议二次培训2022-03-07
• 南京晓庄学院实验小学开展2021~2022学年第二学期三月学雷锋2022-03-07
• “雷锋精神代代传”——南京晓庄学院实验小学开展学雷锋系列2022-03-07
• 聚焦语文要素，发展学生思维——记晓庄实小语文教研组第一次2022-03-04
• 新学期，新展望2022-03-03
• 关爱听力健康，聆听精彩未来2022-03-03
• 教师讲坛：浅谈小学《道德与法治》课堂教学策略2022-03-02
• “我的情绪，我做主”——晓庄实小开设心理健康教育讲座2022-03-01
• 同分享 促成长 ——记晓庄实小英语教研组会议二次培训2022-03-01
• 同分享 促成长 ——记晓庄实小英语教研组会议二次培训2022-03-01
• 2021~2022学年第二学期体育社团开设情况一览表2022-03-01
• 中国传统色，一种诗意美2022-02-25
• 朗读故事，体验情感，让思维在朗读中迸发——记南京晓庄学院2022-02-24
• 朗读故事，体验情感，让思维在朗读中迸发——记南京晓庄学院2022-02-24
• 数形结合探表征，聚焦思维提实效——晓庄实小数学教研组活动2022-02-24

• 首页
• 上一页
• ...
• 41
• 42
• 43
• 44
• 45
• 46
• 47
• 48
• 49
• 50
• ...
• 下一页
• 尾页