教师讲坛：浅谈小学《道德与法治》课堂教学策略

    《道德与法治》课程以小学生的生活为基础，引导儿童热爱生活，学会做人。小学教育是人生的重要阶段，很大程度上决定了学生今后的人生观价值观，而小学阶段的道德与法治课能够提升学生的品德，还能够促进学生的多方面发展。

    因此，陆老师围绕道德与法制课堂的教学策略，展开了简单的论述。她从情境教学在道德与法治课上的运用；以情感体验为载体，培养学生的学习兴趣；让被动学习为主动有效学习；在丰富多彩的活动中学习这四个角度出发，进行了全方位的解读和阐述，帮助教师们能更好地把握道德与法制课堂。

作为一名新时期的道德与法治课的教师，我们要转变教学理念，让学生有效学习，从学生出发，优化教学方法；坚持以人为本的理念，营造轻松愉悦的学习氛围。我们一定要用实际行动把道德与法治相结合落到实处，让我们的学生能健康、快乐地成长，成为有理想、有道德、守法治的社会新一代接班人。