求知，探索

    3月3日，我校在录播室举行了本学期第一次语文教研，本次教研传达了一些重要的信息。

    首先，是关于两项比赛的解读——小学语文作业设计评比、学业评估方案评比。老师们也对比赛的要求有了大致的了解。其次是一些常规提醒。外出听课，需要形成“通知—参会—反馈”机制。听课老师展示自己的听课笔记，在征得授课老师的同意后，将ppt或者视频、音频带回本校，扩大优质资源，共享教研成果。再者，教学中需要注意备课上课一致。低年段教学以识字、写字为主，课堂中最好留足15分钟的写字时间；中高年段也以留足10分钟左右为宜。此外，提高作业批改质量可以帮助学生查漏补缺、高效学习。

    “立德树人守初心，铸魂育人担使命”。晓庄实小的老师们一直在求知、探索着，携手共进，一起向未来！