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2019年上半年教师讲坛集锦

时间:2019/6/20 12:11:42来源:南京晓庄学院实验小学阅读:1143次


树立科学的教育发展观,落实“艺友制”的团队研修机制,进一步加强教师队伍建设,增强教师的责任意识,实现教师的全面发展,使每一位教师都能够立足本职岗位,胜任岗位,努力把自己培养成优秀教师,特开展我校教师讲坛工作,给老师创造更多的展示平台、促进教师间的教学交流。本学期我校由张慧慧、朱明霞、芮倩、纪乃健、徐亚男、田蕾、陶节萍、张莉、卢雪箫、夏冰10位老师进行了教师讲坛。

 

张慧慧《开展终结结核行动,共建共享健康中国2019年3月24日是第24个“世界防治结核病日”,3月18日,晓庄实小开展了以“开展终结结核行动,共建共享健康中国”为主题的教师讲坛活动张校医为大家简单介绍了结核病以及相关预防措施,给老师们上了一节生动的健康普及课。

朱明霞《语文阅读折叠书阅读对于语文的重要性不言而喻,而阅读成果的交流与展示也同样不可或缺。折叠书(Lapbook)作为风靡美国的一种阅读展示形式,能给我们带来许多启发。折叠书,顾名思义就是由卡纸做成的可以折叠起来的“书”,书的封面和内容由作者自定义。折叠书的手工制作过程中,作者的思维不断具体化、可视化。折叠书的形式精美,制作过程富有趣味性,深受儿童的喜爱。

芮倩《英语启蒙方法分享:主题为如何对1-6岁孩子进行英语启蒙。语言习得,越早越好。给宝宝做英语启蒙最核心的价值还是从小为宝宝社会认知、思维变通做铺垫。英语启蒙的方式多种多样,不同年龄有不同年龄启蒙侧重点。0-2岁,以听为主,2-6岁,根据孩子的情况依次加入绘本、动画。需要注意的是:每天坚持输入;选择适合自己的方法;重复是关键。

纪乃健《浅谈小学儿童的性别角色发展》本次个人校级讲座,基于儿童双性化教育学说观点,在一学期一年级儿童的教育实践中,当班级中出现了刻板固化的性别角色教育的儿童个体后,我性别角色固化儿童个体的教育问题进行分析、思考、实践、反思。从小学儿童存在性别差异的主要原因,小学儿童的性别分化现象、性别分化的制约、对策——消除性别分化的总体建议四个方面进行阐释。为教师学科教学,特别是班主任的班级管理提出指导建议。

徐亚男《保护脊柱的正确姿势及运动康复方法:本次讲座主要介绍教师这一职业在工作中常常遇到的各类脊柱问题及此类问题形成原因,并结合运动康复原理提出保护脊柱的正确站姿和坐姿以及矫正脊柱各类问题的运动康复方法,在文中还提出教师在工作中如何正确选择座椅、如何正确坐座椅给出指导意见,从实际出发切实维护教师的脊柱健康。

田蕾《愉快的数学课堂:说到数学,很多人的第一反应就是做题,仿佛题海战术是学好数学的唯一途径。但是题海无涯,我并不认为跳入题海是一件明智的选择。为了提升数学学习的趣味性,在我的课堂上,我喜欢将数学与其他学科的知识相联系,设计数学活动或者数学比赛,获得了很好的效果。

陶节萍《整本书课外阅读的实践与思考》 叶老认为“国文教学的目标,在养成阅读书籍的习惯,培植欣赏文学的能力,训练写作文字的技能。”而他一贯重视的是“教是为了达到不需要教。”所以,他的整个语文教育思想都是以养成习惯,培植能力,训练技能为目标,最终通过教师指导(教给方法)使学生自己能够学习。

张莉《我和孩子们的故事》:张老师以自己的教育故事,生动地向大家讲述了自己和学生之间的动人故事,优美的音乐声中,我们看到了一个孩子的成长过程,也看到了一位老师的成长足迹。张老师最后说道:“我希望他能一直保持自己的小纯真、小幻想,做个快乐又与众不同的孩子,就像是一个来自月亮的孩子——灵动、天真并富有智慧。我也愿意一直以一颗宽容、欣赏之心,陪着他,引领他。”其实这也是每位老师愿意做的。

卢雪箫《小学英语课堂规则的几点做法

有句话说“十年磨一剑”,至今,在小学英语教学岗位上我也工作了十年,反思这十年的工作,自问:我“磨剑”了么?我有没有拿的出手的对学生比较有益的教学管理措施?有没有自成体系,值得推广和借鉴的管理措施?今天我想谈的重点不是教学而是管理,身边的一位前辈曾说过,做管理,不仅要能管得住还得能理得顺。管得住的力量---源于热爱:爱学生,爱老师,爱学习;管得住的力量---源于规则:分享几个我目前的英语教学规则:课堂必用的LRC 表,单词听写规则,朗读规则,背诵规则;理得顺的力量---源于合作:多年的教学经历教会我,要学会合作,老师与学生合作,学生与学生合作,老师与家长合作。

夏冰《小学生应该如何拼写单词》:现在小学阶段的单词拼写让很多家长、学生、老师头疼,网上也有很多关于如何拼写单词的方法比如:联想记忆画面法,由单词联想到一幅画面从而记住这个单词。肌肉记忆法,在掌心或者大腿上进行记忆,通过不断重复一个动作从而达到记忆的效果。唱词法,将单词与歌谣结合,变唱边说。以上介绍的方法非常科学,但不适用于小学阶段的单词拼写。今天给大家介绍一个方法:单词分解法。将单词分解成各个音节,会读即会拼。比如:mother分解成mo+ther, beautiful分解成beau+ti+ful。不管是简单的单词还是很长的单词,都可以用这种方法进行简单化。再比如:antidisestablishmentarialism这个单词由28个字母,11个音节组成,可以分解成an ti dis es tab lish men ta ri a nism. 拼写单词掌握好方法就非常简单。

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