追求晓庄实小有意义的教育生活--晓庄实小教师讲坛（二十九）

追求晓庄实小有意义的教育生活

               晓庄实小教师讲坛（二十九）

2018年4月16日下午，我校赵东金校长就“追求晓庄实小有意义的教育生活”这一主题给全校所有教职工开展了一次精彩并且有意义的专题讲座。

在讲座过程中，赵校利用一位教师处理儿童的教育措施给大家讲了一个故事，将大家从严肃的讲座氛围带入到了教师和孩子面对面的场景中，这一故事的借鉴举例，让大家对本次讲座的主题有了更加直观的理解。

在事例的推送中，赵校更是具体地提到了“如何与学生有艺术地沟通”。“倾听”是与孩子沟通交流的第一要素，要询问孩子发生事件的原因，以此来了解学生、慢慢走进学生的心灵世界；其次，一定要相信学生也有自我处理事情的能力，孩子是事件的主体，老师提供正确、积极向上的观念和原则指导，引导孩子间自己处理，如果处理不顺则再主导解决。赵校这一故事的讲述，不仅传达了调动学生主观能动性的理念，更是在教育教学上给了各位在座的老师一剂良药。

除此之外，赵校还对我校教职工提出了要求与希冀。希望大家能从“理解、尊重、关爱、指导”学生四个方面，或者从“儿童交往三原则”这一方面，结合孩子在学校生活中仍然存在的一些隐患或者矛盾冲突，对学生在交往中所遇到的一些问题进行研究分析，以对今后的教育教学起到促进和指导的作用。

此次活动，既有赵校对我校近期学生安全教育活动指导的肯定，也包含着校领导对全体师生更高的期盼和要求。通过这一次的讲座，相信大家一定会更加追求有意义的晓庄实小教育生活！