三年级下册教材单元分析

        2月28日上午，崇善年级语文备课组进行了教材单元分析的活动。活动中各位老师们梳理了全书各个单元的主题，确立了每个单元的教学目标和重难点。

        黄瑾芝老师重点分析了第二单元：这一单元的主题是人性的光辉。比如说第四课《翻越远方的大山》，是刘翔的自传。从情感态度和价值观的这维目标，需要树立学生奋力拼搏，不屈不挠的进取精神；《雪儿》则是体现人与动物之间的情感，教学这篇课文的时候需要注重雪儿和“我”的共同点，用联系和比较的方法；《花瓣飘香》教学时要注重语言对话片段，让学生会写对话。

        王雯婕老师分析了第五单元的教学重难点。她认为，这一单元主要是科学童话，需要拿捏好语文课科学性的度，避免将语文课上成科学课。《我应该感到自豪才对》这篇课文的重难点在于凭借对课文的朗读感悟，懂得骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处，树立正确的审美观；《水上飞机》需要让学生在朗读中理解、品味，感受水上飞机的神奇本领及其作用。

        汪锦涛老师分析了第六单元：第六单元的课文具有一定的思辨性。通过本单元的学习，能提高学生的思维质量和水平。第六单元安排有三篇课文：《“你必须把这条鱼放掉！”》、《狼和鹿》、《放飞蜻蜓》。从内容和体裁看，它们都是记叙文，文本具有较强的故事性，可读性强。三篇课文都是关于“人与动物”的故事，但又不仅仅局限在此，通过叙述反映了“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”，有着深厚的思想内涵。

         最后，大家分工合作，罗列了八个单元的教学目标和教学重难点。