《石头书》集体备课——崇善年级语文备课组第四次备课活动

《石头书》集体备课——崇善年级语文备课组第四次备课活动

       11月29日，崇善年级语文备课组在吴善虎老师的带领下，进行了《石头书》的集体备课活动。

一开始，吴善虎老师从文本的性质出发，带领大家一起分析了《石头书》的一些特点。汪锦涛老师认为，这是一篇花了众多笔墨在对话描写上的游记，教学时须抓住提示语的教学。黄瑾芝老师对此有所补充，认为本文的一些动作、神态描写也需要重点把握，不仅仅抓住提示语的位置，还要抓住提示语的用词。吴善虎老师进行整合后指出：这是一篇科学小品，科学小品的教学往往会变成科学课，在教此类文章时，还要避免语文味的丢失。此后，吴善虎老师认真阐述了教科学小品时如何处理科学知识和语用的关系。另外，各位老师还将《小稻秧》与《石头书》的言语描写形式进行了对比，指出需要教会学生意识到这样不同的构段形式。此外，所有老师讨论了如何将本课进行有效的读写结合训练。

        最后老师们对此次备课活动进行了总结，并进行了自主备课。