九月份教学“五认真”工作检查方案

九月份教学“五认真”工作检查方案

一、指导思想

为全面了解我校教师本学期开学以来的教学工作情况，以“重常态、抓常规、求品质”为主旨，帮助教师总结经验，发现问题，找出改进教学的有效方法，同时也为学校及时掌握教师教学工作情况提供评价依据。

二、检查内容

（一）备课

1.根据我校备课要求，选择相应的备课方式进行备课，教后反思可以用不同的个性化方式呈现，如：红笔书写、便利贴等。

2.备课数量按4周计算。

（二）听课学习

1.教师要积极参加各级教育研究部门和学校组织的各项教研活动。

2.互相听课，取长补短，听课时认真作好记录，规范填写听课本。

（三）作业布置与批改

1.每堂课后布置适当的作业。作业的布置与批改必须做到量与质的结合。

2.作业必须由任课教师用红笔仔细批改，不许别人代改；批改时格式要求规范；复批要及时，不遗漏。

3.各科作业与教学进度同步。

（四）辅导

1. 辅导可采用集体辅导、个别辅导、同学间互相帮助、组织学习小组等多种形式进行，辅导必须做到有计划、有目的、有准备、有记载。

2. 辅导次数按4周计算。

三、检查安排

1.自查:如实填写自查表格。

2.周五（9月30日）上午 送四楼会议室待查。

3.周五放晚学，领取备查材料。

四、评定办法

1.本次教学“五认真”工作检查将本着客观、公平、公正、公开的原则，以发展的眼光看待每一位教师，肯定教师的成绩，诚恳地指出工作中存在的不足，帮助教师改进工作，提高工作成效，同时寻找特色做法和优秀做法。

2.在检查结束后，教务处及时反馈检查情况，并给予相应的评价。