【四年级英语备课组第三次活动】

聚焦主题意义 探究文本解读

为不断提高我组教育教学水平，提升课堂教学效率，加强小学英语课堂教学研究。11月18日下午，第12周英语备课组教学研讨活动如期开展。

本次的集体备课内容是四年级上册第六单元At the snack bar，主题话题围绕“点餐”展开，学会征求别人意见，并能在生活中正确使用。

四年级上册 Unit 6 At the snack bar的主要话题围绕“点餐”展开，学会征求别人意见，话题内容非常贴近学生的生活实际。通过学习，学生能够认识到更多的有关食物的单词，在实际生活中学生能够运用食品饮料类单词在快餐店的情境中展开交流。

袁文欣老师围绕教学目标、教学重难点、教学设计等方面阐述了自己的备课思路。将本单元的小主题确定为健康饮食、健康生活，引导学生介绍菜单，礼貌进行点餐，感受食物的多样性，了解并尊重饮食差异，树立健康饮食的意识。

组内老师认真研讨，围绕语篇教学中关注学生思维品质提升进入研究，对教学内容、活动设计进行分析。

“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师”。通过集体备课，组内老师可以取人所长、补己之短，互相学习、互相促进，共同进步。今后，四年级英语组将会继续研讨、继续探索，切实提高我校的英语教学水平和教学质量！