【四年级英语备课组第二次活动】

智慧碰撞 教研相长

深秋时节，教研热情不减。四年级英语老师们共同开启了一场关于“Our new home”的集体备课之旅。

首先由负责主备的芮倩老师进行模拟上课。整个模拟上课的过程中，芮老师准备充分，始终紧扣教学目标，着重突破教学重难点，设计了循序渐进、富有实效的教学任务和活动。

本节课内容简单，贴近生活实际，因此整个设计思路由一首轻松愉快且和主题高度相关的歌曲导入，便于学生快速进入本节课的学习状态。新授环节，让学生观察新家并给予评价，直观感受家的温馨和整洁。通过学生各种各样的奇思妙想，充分锻炼他们的思维和口语表达能力。最后的大活动环节，进一步延伸文本情境，给予学生更多的房间类词汇输入，让学生为Su Hai和Su Yang创编对话，寻找物品，操练句型，学以致用。

随后，四年级老师们各抒己见，分享了自己的观点和看法，充分肯定了本节课的教学设计，也提出了一些切实可行的建议。徐老师认为，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。袁老师认为始终坚持以学生为主体，以问题和情感引领文本学习，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力。并通过创设丰富有趣且真实灵活的情境，让学生轻松掌握本课的重难点句型。

在今后的日常工作中，组内教师也将继续开展扎实有效的集体备课研讨活动，不断探究更有效的课堂教学新形式、新思路和新方法。