【四年级英语备课组第四次活动】

反思总结促成长，质量分析明方向

——四年级英语备课组阶段性质量分析

为进一步落实“双减”政策的减负提质要求，四年级英语备课组全体成员对本次期中阶段性检测进行了一次透彻的分析及研讨。

四年级的老师们针对本次总结做了详细的PPT进行汇报，包括练习卷组成、失分项、以及之后的工作重心。在分析中，发现孩子们的薄弱方面，尤其是读题习惯和做题技巧有待提高。另外，试卷中对于词汇的考察，也让我们意识到，不能只着眼于现阶段所学的词汇，还要不断复习学过的四会词汇，以及更要坚持不懈的进行课外绘本阅读，帮助孩子们在具体的语境中扩展词汇量。

通过对本次四年级英语练习卷的分析，制定了相应的改进方法，在日常教学中加强日常交际用语的练习，创设更多真实的生活情景，让学生在情景中练习使用各种日常用语。通过角色扮演、对话练习等活动，让学生亲身体验不同情景下如何正确使用英语进行交流。同时注重学生的学习习惯，持续关注学生的学习情况，不断调整教学策略，以适应学生的学习需求，帮助学生提高英语综合表达能力，为今后的英语学习打下坚实的基础。

本组全体教师将以此为契机，严格落实“双减”政策，学思践悟、躬身笃行，打造幸福教育课堂，为全面提高英语学科的教学质量和全体学生的学习兴趣继续携手并进、砥砺前行，一起奔赴更好的未来！