【数学教研组第六次活动】多元体验，提升概念建构生长力——晓庄实小数学教研组活动小记

多元体验，提升概念建构生长力

——晓庄实小数学教研组活动小记

为了进一步加强晓庄实小数学组教师队伍建设，提升数学教师专业素养，实现共同进步。5月22日一场主题为“多元化体验，提升概念建构生长力 ”的大组教研活动如期召开，数学教研组全体教师参与了本次活动。

本次教研由盛芳老师执教《认识人民币》。盛老师通过学生喜爱的汪汪队立大功动画引入，吸引了学生学习兴趣。让学生通过观察、思考、交流等，多元化体验认识面值不大于一元的人民币活动，知道人民币的单位、元、角、分和它们之间的进率。

盛老师主要安排了四个环节，首先是辨认人民币，认识单位元、角、分，通过观察比较发现：辨认人民币关键是要看数字和单位。然后小组合作按单位、材质、面值不同给人民币分类，第三个环节是探索相邻单位之间的进率，经历从一角数到十角的过程，利用生活经验想到一元等于十角，并类推出一角等于十分。最后是综合应用环节，涉及到换算、相同单位才能直接相加减以及模拟购物等内容，让学生真实体验了付钱、找钱的过程。

深挖教材、精益求精。在课后评教中，盛老师阐述了本课的收获与不足，一年级组内老师谈了对本节课的看法和意见。数学组教师们随后集思广益、各抒己见，毛成凤老师、沈鑫老师作为经验教师代表，对盛老师匠心独具的设计表示肯定，并提出了宝贵的修改意见，如辨认人民币环节应放手让学生自己组内先说一说；发红包环节有些学生参与感不强，可以先让他们猜一猜等等。最后詹校长就本节课的得与失进行总结与深化，并对数学组寄以全新的嘱托。

本次活动让教师们收益良多，数学组将秉持以研促教、以教带研的精神，在教海持续展开深入探航。