【数学教研组第六次活动】聚焦核心素养 培养数据分析能力——晓庄实小数学教研活动小记

聚焦核心素养 培养数据分析能力

——晓庄实小数学教研活动小记

为了践行新课标理念，培养学生的数据分析能力，提高课堂教学效率，继续实施“指向思维发展”的数学教学改革，实现教师智慧教学。南京晓庄学院实验小学数学教研组于11月15日开展了“指向思维发展”主题研讨活动，数学教研组全体教师参与了本次教研活动。

本次教研活动由五年级的陶文祥老师给大家带来了一节《复式统计表》的教研课。陶老师在课前认真研读了新课标，课堂上有效地把数学学科内容和劳技学科内容进行了整合，让学生分小组自己“发明了”新的统计表，来解决相关问题。学生在发明和创造的过程中体会到了复式统计表的各个组成部分和其优点，同时也培养了小组合作能力、动手能力以及创新意识。

在巩固提升阶段陶老师又把孩子们感兴趣的问题巧妙的进行了拓展，在拓展的过程中不仅仅巩固了本节课所学的相关内容，也深深的激发了学生的学习热情，培养了学生学习数学的积极性。

在下午的评课环节中，数学组的其他老师们也对本节课提出了许多建设性的意见。张老师和大家分享了五年级备课组在打磨这节课时候的点点滴滴，翟老师觉得本节课的教学内容亮点就在于让学生自己动手创造统计表。佘老师觉得本节课是践行新课标的一次大胆尝试，在最后的巩固环节可以让学生再多说一说复式统计表中缺失的各个数据是如何得到的。王组长认为本节课发展了学生的思维能力，在展示复式统计表的过程中可以再关注一下复式统计表每个组成部分。

最后詹校长对本次活动进行了总结，她认为陶老师对这节课做了充分的准备，也起到了不错的教学效果，如果能够再多一点时间呈现学生创作的统计表的每个环节，那么教学就更加完美了。同时她也对数学组的每位老师提出了殷切期待，希望大家能够通过本次活动有所收获。

本次教研活动取得了圆满的成功，相信晓庄实小的老师和学生们一定会不断成长,不断前进。