【道德与法治教研组第2次活动】构建亲和课堂，让《读本》教学“接上童气”

构建亲和课堂，让《读本》教学“接上童气”

——江宁区小学道德与法治主题教研活动暨江宁区方峥嵘名师工作室交流活动在我校举行

金秋十月，惠风送爽，在这秋气飒然的时节，江宁区小学道德与法治学科教师齐聚南京晓庄学院实验小学，参加江宁区小学道德与法治“潜润课堂”《读本》教学专题研讨暨江宁区小学道德与法治方峥嵘名师工作室主题教研活动。本次活动主题是“增强思政课程亲和力”。

大家首先观摩三节课例。第一节课是南京晓庄学院实验小学的胡珀老师执教的《强国必须强军》。课堂伊始，胡老师以近期的亚运会为切入点，激发学生的学习热情。结合学习单，分小组探究“为什么强国就必须强军？”加深学生对“强国必须强军”思想的理解。胡老师在教学时还充分开发教学资源，帮助学生在新闻时事、生活故事中了解中国军队的建设目标和优良作风，激发学生尊敬军人、拥戴军人的思想情感，培育学生的家国情怀。

第二节课是南京市诚信小学万可老师执教的《走进新时代》。万老师通过《幸福拍手歌》导入课堂，营造宽松愉快的学习氛围。孩子们通过照片、手绘画等形式讲述了自己的幸福故事，体会如今幸福美好的小康生活。在采访家长了解三代人不同的生活中感受人民生活的变化，通过视频资料进一步感受新时代取得的新成就，明白第一个百年目标的实现离不开每一个努力奋斗的人。最后，孩子们通过畅想二十年后的生活，理解我们对生活的美好追求和期许就是祖国的下一个百年梦，激发学生敢于有梦，勇于追梦的情感，培养他们的责任意识。

第三节课是南京市齐武路小学的邵丹丹老师执教《办好中国的事情关键在党》，邵老师用一首《没有共产党就没有新中国》导入新课，有效引入时事新闻资源，引导学生通过“一系列政策”“几则快讯”“一份成绩单”联系自己的生活实际，体验中国共产党在中国发展道路中“领路人”“主心骨”“定海神针”的关键作用，激发对中国共产党的热爱之情。

三节课例观摩后，南京晓庄学院实验小学刘彤老师进行了题为《浸润红色教育，助力整全成长》的讲座，从课程育人，文化育人，活动育人，平台创建四个维度阐释了在学校整全教育理念引领下将学科教学与学校德育有机融合的思政教育实践探索，将思政小课堂与德育大课堂有机融合，在形式丰富的实践活动中浸润童心，以培养人格健全、整全发展的社会主义接班人。

   研讨是思维的碰撞。在南京市江宁区小学道德与法治学科教研员方峥嵘老师的主持下，参会老师围绕“增强思政课程亲和力”教研主题进行了主题研讨，分享了自己的学习收获，也提出了合理建议。

最后，方老师对本次活动进行了总结，她指出《读本》教学中，在关注政治性的基础上要注意联系学生的生活实际，通过唤醒学生的生活体验激发学生的家国情怀，促进政治认同的形成，涵养学生的道德修养与责任意识，促进人格健全。在教学过程中教师要关注“情感”的催化作用，以情化人，滋养学生的心灵。

前路漫漫亦灿烂，笃行步步亦驱驱，德法教学好比无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。