【六年级英语备课组第一次活动】英语课堂展风采 科普素养落实处

英语课堂展风采 科普素养落实处

——六年级英语备课组第一次活动

9月22日，晓庄实小王思睿老师执教《unit7 Protect the Earth》Story time。英语组全体六年级组老师参加了听课活动。

本着提升学生英语思维品质的意图，王老师设计的教学活动充分体现学生主动思考的特性，让学生在老师的追问，补充提问中充分理解新的词汇，锻炼学生用英语解释新词汇的能力。同时，教师结合课文特点，将课文层层剥离，利用思维导图的方式让学生建构课文的框架，转变一直以来传统的教学方式。通过第一段“Save water”，提炼出本课三大主线问题“What is...?”“Why should we...？”“How to...？”来帮助学生生成结构，并将其作为后三段学习的载体，帮助学生自主梳理文章脉络。在这节课上，学生的思维高速运转，学习的主动性明显高于平时，对新授词汇的掌握效率好；王老师利用思维导图既给学生学习文章指明方向，还给学生梳理、记忆文章内容提供拐杖，因此学生的学习效果比较好。