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为了更好地做好新一期个人课题的申报工作,3月1日下午,我校邀请到了上坊新城小学的言克琴主任为全体老师做题为《例谈个人课题选题策略及自我过程管理》的讲座。
言主任指出课题可以帮助教师优化教育行为,逐步完善专业知识体系,最后成就研究性教师。针对课题选题的方法,言老师也用一个个通俗易懂例子,让老师明白课题选题时应该切口小、定位准、善借鉴、会捕捉、能借力。只有深入研究,找准研究对象,留心观察并和自己的团队共同努力才能做好一次课题研究。
最后言主任指出课题是“做”出来的,不是“写”出来的。教师在做课题时一定要善于整合、勤于积累;学会思考、不断提炼。言主任细致实在的指导,尤其是对申报书内容填写的指导,对一些概念的阐述与说明,很好地解决了老师们在填写申报书的一些疑惑,老师们都表示收获极大!
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