关注阅读策略，提升语文教学效率

6月12日上午，我校承办了江宁区统编版小学语文教材重点教学研究板块“阅读策略教学”研讨活动。活动由本版块召集人——江宁实小王宁校长主持，区教研员吴勇老师也亲临会场参与了本次活动。虽然由于疫情防控的要求，严格控制了人数，但到场的老师们参与热情都很高。

本次活动的四节展示课，都是前期通过各家联盟学校上报教学设计后评选出来的佼佼者，分别是东山小学的俞梦雅老师、汤山小学的刘倩老师、晓庄实小的叶留香老师以及江宁实小的方梅老师。

第一节课是东山小学俞梦雅老师给我们带来的三年级下册《肥皂泡》。俞老师带着孩子们在制作肥皂泡的过程中展开教学，设计新颖，极大地吸引了孩子们的兴趣。她特别关注到孩子们对字词的理解把握，引导孩子学会多种方法理解词语，在轻松地学习氛围中让学生习得本课的重点、突破了难点。

第二节课是汤山小学的刘倩老师执教的三年级下册《在宇宙的另一边》，刘老师温柔的话语一下子就拉近了和学生之间的距离，整堂课孩子们认真倾听、积极思考，富有童真和想象力的课堂散发着迷人的力量。刘老师在激发孩子们非凡想象力的同时，也引导学生巧记生字，“生字开花”和“感受记忆”将整堂课的基础夯实，颇具特色，是一堂值得学习和点赞的课。如何把握文本的“扎实教学”和“趣味教学”，让我们从这堂课中受益颇多。

第三节课是南京晓庄学院实验小学的叶留香老师执教的《海上日出》，课堂生动活泼，在教师和学生之间默契的配合之下，为我们呈现了一场壮丽辉煌的海上日出。叶老师在执教的过程中抓住了太阳上升时的动态变化，巧妙运用学习单，从颜色、光亮和形态三个方面的变化分析了太阳的上升过程，重视学生的主体地位，注重学生的思维开发。在课堂的后半段，教师引导学生回归文本，感受语言之美，体会海上日出的壮观，学生们在积极分析中体会到了作者的用词准确。与此同时，教师在感受语言之美的同时指导朗读，以读促情，以读悟理。

第四节课是江宁实验小学方梅老师执教的《跳水》，这是列夫托尔斯泰的一篇杰出小说。教师紧紧抓住小说这种文体的特点，教会学生通过理清人物之间的关系来概括故事的起因经过和结果，培养学生理清文章脉络，用简洁的语言概括的能力。并且以孩子的情绪变化为线索，引导学生懂得孩子情绪变化的原因。教师的思路清晰，语言干练，学生的思维活跃，互动生动活泼。

四节课后，王宁校长做了题为《关注阅读策略教学，培养优秀阅读者》的简短讲座。他指出：近年来，我国语文课程改革已经开始重视阅读策略，在这一大背景下，可见我们研究阅读策略的意义重大。王校还给大家简单介绍了一些常用的阅读策略及操作方法，鼓励联盟校的老师们积极参与进来，做好策略阅读板块的研究工作。

每一次的联盟活动，都给老师们以新的收获，都是我们研究路上的一次推进。相信这样的活动，会让我们的研究之路走得更稳更快！