美术教研组公开课《动物明星》研讨活动

 1月10日上午第一节课，陈秋月老师在求真4班执教了一节美术课《动物明星》，陈秋月老师准备充分，范画精美，吸引了学生的注意力。

    此课采用图片欣赏的导入方式，给学生展示典型的动物图片，根据板书填空，动物们都有高超的本领和厉害的称号，所以它们是动物明星，揭示本课课题。教师用动物剪影的方法提示学生只要抓住动物的主要特征，就能画的像。通过学生对动物体型进行分类，让学生注意在画动物时重视体型结构，不要画错动物的体型。连连看游戏旨在启发学生抓住动物的细节特征，光有外形还不够，处理好动物的细节特征才能让动物更形象。教师让学生欣赏自然界中的动物，选出几张常见的动物照片，教师现场做示范，教会孩子如何画动物明星。

   《动物明星》这课有一定的难度，学生很难画准动物的体型特征，需要指导学生根据图片写生，觉得有困难的同学可以尝试用夸张和变形的方法去画，教师需要从动物的外形、细节、皮毛入手教会学生画动物的方法。

 

附《动物明星》教案：

教学目标：

1.知识与技能:通过观察各种陆地动物的外形特征,了解它们的生活习性和特点,初步学习动物的表现方式。

2.过程与方法:通过从整体观察到局部观察深入了解动物形态,并运用合适的方式表现野生动物。

3.情感态度与价值观:培养学生细致观察的能力,增强学生关爱动物的情感。

教学重、难点：

教学重点:表现出不同野生动物的形态和细节特征。

教学难点:如何用写生的方式正确地处理动物各部分的位置关系,做到造型准确。

教学过程：

一、导入新课

1.播放2分钟的动物剪切图片。

师:在刚才的图片中你们看到了什么?

2.请同学们根据老师的板书填空。

百兽之王——老虎

短跑冠军——猎豹

最高的动物 ——长颈鹿

“四不像”——麋鹿

最聪明的动物——猩猩

最狡猾的动物——狐狸

师：这些动物大家都认识吗？他们为什么有这样的称号呢？这些大家都认识，有着强大本领或者外形奇特的动物们是我们自然界的大明星!今天就让我们一起走进动物明星的世界,学习画画这些有着厉害本领的动物明星们。

二、讲授新课

1.看影猜形

师：非常有幸将这些动物明星用特殊的方式请到我们的课堂上,让我们来猜猜它们是谁?老师用什么形式表现的？——剪影。

这是什么动物？你怎么猜到的？——抓住动物的主要特征？

看看这个动物剪影和之前的有什么区别？——之前是变形，现在是写实。

师：接下来我们来玩两组游戏。

2.根据动物体型特征分类

分组讨论根据体型特征给图片上的动物进行分类，并说一说它们的体型特点

（1）猫科动物：狮子、老虎、猎豹

     体型特点：头部粗圆、身体强壮、四肢粗壮

（2）鹿科动物：长颈鹿、梅花鹿、麋鹿

     体型特点：头部长角、颈部较长、四肢细长、尾巴短

（3）哺乳科动物：大象、河马、犀牛

     体型特点：头部大、体型庞大、四肢粗壮

（4）熊科动物：熊猫、树袋熊

     体型特点：头圆、身体肥硕、尾巴短

3.开心连连看

师：我出示了四种动物的角，猜猜看它们分别属于谁的角？

第一组：（看角猜动物）犀牛、梅花鹿、羚羊、牦牛

第二组：（看角猜动物）麋鹿、长颈鹿、驯鹿、梅花鹿

师：你们为什么能猜到这些动物呢？——细节，同学们的眼睛真厉害，一下子就抓住了动物的细节特征。

3.除了刚才我们看到的，还有哪些珍惜的野生动物呢？让我们一起走进动物明星的世界看一看。

三、教师示范

总结：欣赏了那么多动物明星，你们想不想知道如何画这些动物呢？老师先来作一个示范，屏幕上那么多动物，你们想让老师画哪个？示范画一个动物的外形。这是画动物明星的第一步，画出动物的外形，第二步，画出细节特征，老师还画了一只斑马，看看少画了什么？——皮毛，你们来选一选谁是斑马的花衣裳？

师：动物穿上属于自己的衣服显得更加神气,美丽。第三步是画出动物的皮毛质感和皮毛花纹。

总结：想要画好动物明星需要三步曲，我们第一步通过整体的观察，画出动物的外形特征，第二步通过局部的观察，画出动物的细节特征。第三步，画出动物的皮毛质感和花纹。

师：老师还画了一个本领强大的动物明星，一起来看看它是谁。

四、欣赏作品

1.欣赏古代岩画

2.欣赏现代动物插画

请同学们选择一幅自己喜欢的评一评,赏一赏,从构图、造型、线条、色彩等方面评论。

3.欣赏学生作业

请同学们选择一幅自己喜欢的评一评,赏一赏,小组讨论。

五、学生作业

用油画棒、蜡笔或炫彩棒在彩色砂纸上画一画你喜欢的动物明星，表现出动物的外形、细节、皮毛的特征。构图饱满、形象生动、色彩优美。

六、展示评价

以“动物明星大舞台”的形式在黑板上展示学生作业,进行师生互评。

七、课堂拓展

欣赏大师作品

伦勃朗的《象》和韩滉的《五牛图局部》

同：伦勃朗和韩滉都以不同的方式表现动物。

对比：伦用立体的方法表现了大象的体积、粗糙的皮肤质感，非常真实；韩用平面的方法表现了牛的神态、褶皱皮肤和花纹，线条有力，具有东方神韵。

八、课堂小结

师：神气、美丽、珍惜的野生动物，是地球上的明星，少了它们的亮丽的身影，世界将会变得没劲，所以保护它们是我们每一个人的责任，希望这些动物明星们能在地球上生活的更加美好。