体育教研组第四次教研活动

体育教研组第四次教研活动：巧用敏捷圈，强化学与练

11 月 18 日上午第四节课，我校一年级体育公开课《移动性技能与游戏》在操场顺利开展。本次公开课由徐亚男老师执教，作为体育组重点教研活动，课程以敏捷圈为核心教具，聚焦水平一学生运动能力培养，通过 “自主探究 + 趣味实践” 的教学模式，为全体体育教师搭建了教学交流与研讨的平台，展现了低年级体育教学的创新思路与实践成果。

课堂上，徐亚男老师紧扣一年级学生认知规律与运动特点，打破 “教师示范 — 学生模仿” 的传统模式，以开放性问题引导学生主动探索。“怎样用腿把敏捷圈安全快速送到终点？” 问题抛出后，孩子们迅速投入尝试，双腿夹圈挪动、膝盖挂圈前行、单脚跳运送等创意动作层出不穷。在充分体验后，徐老师结合学生实践成果，总结提炼出单腿勾圈跳跃、双腿挂圈行进两种高效运送方式，通过分组练习、动作纠错，帮助学生规范技能要领。随后，接力运送、障碍穿梭等趣味游戏让课堂氛围持续升温，而课堂尾声的敏捷圈跳跃训练，更实现了技能巩固与体能提升的双重目标，全程孩子们参与热情高涨，在欢乐中锤炼了协调能力与团队意识。

此次教研公开课得到了听课教师的高度认可。课后体育组随即开展研讨，大家围绕徐亚男老师的课堂设计、教具运用、学生主体性发挥等方面交流心得，一致认为本节课将 “自主探究” 理念融入技能教学，既贴合低年级学生好动好奇的年龄特质，又有效达成了移动性技能培养目标，为水平一体育教学提供了可借鉴的实践范例。我校低年级体育教师表示后续将以此次公开课为契机，持续深化低年级体育课堂改革，聚焦趣味化、生活化教学，让体育课堂成为学生快乐成长的重要阵地。