欢迎进入南京晓庄学院实验小学!
>>当前位置:首页>> 教育教学>>教学管理>>两组活动>>正文
在11月20日的下午时分,张晓晨老师满怀热情地带领着学生们一同走进了充满神秘色彩的马来西亚的音乐世界。在这个音乐的奇妙国度里,大家共同唱响了那首象征着友好的歌曲《哈啰!哈啰!》。
课堂刚刚开始的时候,张老师巧妙地通过展示马来西亚的地图、双子塔那美轮美奂的风光、极具特色的传统服饰等一系列图片,迅速地将学生们带入了充满东南亚风情的情境之中。在“节奏敲门砖”这个环节里,“哈啰 哈啰 | 嗨 -”这样的节奏练习,还搭配上拍腿、拍手等生动有趣的肢体动作,让学生们在积极的互动过程中初步掌握了“前十六后八”这种典型的节奏型,为后续的歌曲学习筑牢了坚实的基础。
到了新授环节,学生们通过两次认真聆听,充分感受了歌曲所具有的欢快热情的风格。同时,借助图形谱这种直观的方式,学生们能够更好地把握音乐的韵律。针对歌曲中存在的节奏难点,张老师采用了“节奏克隆”游戏以及“快快跑”这样形象的比喻,让原本抽象的节奏概念变得生动易懂。在教学过程中,张老师还进行了分句模唱、咬字纠正、换气点指导等细致入微的教学,一步一步地帮助学生们逐步掌握了歌曲的主旋律。在二声部合唱学习时,学生们被分为“快乐组”和“友谊组”,在分练与合练的过程中,学生们初步体验到了和声所带来的美妙感觉,并且展现出了极为浓厚的参与热情。
“快乐音乐派对”这个环节把整个课堂的气氛推向了最高潮。学生们有的跟着旋律尽情地创编挥手、击掌等充满活力的律动动作,有的则手持沙锤、铃鼓、双响筒等各种各样的打击乐器,用不同的节奏为歌曲进行精彩的伴奏,最终形成了“唱、奏、演”一体的精彩表演。在课堂接近尾声的时候,学生们纷纷分享着自己在这堂课中的学习收获。最后,在全员起立的合唱中,大家带着灿烂的微笑与充满活力的动作再次唱响了《哈啰!哈啰!》。张老师表示,音乐是世界通用的语言,她希望通过这首歌曲,让学生们在感受多元音乐文化的同时,能够学会用歌声来传递珍贵的友谊。
扫描二维码