聚焦心灵起航，共筑适应阶梯-晓庄实小开展新学期心理健康教研专题活动

新学期伊始，为助力学生平稳度过年级转换关键期，我校心理健康教研组于近日召开了以“新生适应与融入”为主题的专题教学研讨会。全体专兼职心理健康教师齐聚一堂，共同探讨如何更有效地支持学生在新环境中实现积极心理过渡。

研讨会围绕学期初学生可能面临的普遍性挑战展开，如环境陌生感、学习要求变化、人际重建压力等。教研组重点分析了低年级升入中年级、以及高年级起始阶段学生的心理发展特点与具体需求。在此基础上，教师们分享了各自设计的适应性课程与活动方案，内容涵盖“认识新自我”、“班级温度计”、“学习能量站”及“交友信号灯”等多个模块，旨在通过情境体验、游戏互动、团体辅导等形式，增强学生的归属感、掌控感与积极情绪体验。

与会教师深入交流了教学实践中收集的案例与观察，就如何识别需要额外关注的学生、如何与班主任及家长形成教育合力等实际问题进行了务实讨论。大家一致认为，适应性教育需“前置介入、持续关注、温情浸润”，不仅要上好开学心理第一课，更要将支持理念渗透到日常教育教学点滴中。

本次教研活动明确了本学期心理健康教育工作的首个重点方向，为后续系列教学活动的有序开展奠定了坚实基础。我校将持续关注学生心理动态，以专业的引导与温暖的陪伴，助力每一位学子在新学期自信起航，快乐融入。