【数学教研组第四次教研活动】精准分析明方向 靶向施策促提升

精准分析明方向 靶向施策促提升

——晓庄实小数学教研组期中质量分析会

11月20日，我校数学教研组围绕期中测试开展专项质量分析活动，全体数学教师齐聚一堂，通过数据复盘、错例剖析、策略研讨，全面总结阶段性教学成效，精准定位问题短板，为后续教学优化筑牢根基。

本次期中测试严格依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》命题，覆盖3-6年级全体学生，题型涵盖计算、填空、选择、操作、应用五大类，既注重核心知识考查，又强化思维能力与应用意识评估。

教研组从“教”与“学”双维度精准诊断。基于分析结果，教研组明确了后续改进方向：一是深化概念教学，通过“实物操作+数形结合”模式帮助学生建立具象认知，每周开展易混知识点辨析训练；二是强化运算能力，实施“每日3题”分层计算训练，建立错题归因本，规范答题步骤；三是优化应用题教学，推行“情境还原—结构分析—策略迁移”三阶教学法，结合生活实际设计实践任务；四是完善分层教学，建立“基础巩固—能力提升—拓展创新”三级练习库，满足不同层次学生需求。

詹校长表示，此次质量分析不仅是对阶段性教学的全面复盘，更是精准施策的起点。全体数学教师将以此次分析为契机，把改进措施落实到课堂教学的每一个环节，因材施教、靶向发力，助力学生数学素养稳步提升。