【信息教研组第五次教研活动】创新实践，探索未来科技

南京晓庄学院实验小学

创新实践，探索未来科技——信息科技教研组备课活动

一、备课主题：机器人的基础活动

二、备课时间：2024年10月17日

三、备课内容：机器人传感器

四、备课地点：计算机教室（一）

五、备课人员：李孟颖、朱程璇

六、备课过程：

10月17日下午，信息教研组针对如何教授学生了解并掌握机器人传感器展开了研讨。

六年级学生正处于对周围世界充满好奇和探索欲望的年龄阶段。通过向他们介绍机器人及其各种传感器，可以激发他们的科技兴趣，引导他们关注科技发展，培养他们的探索精神和创新意识。这种兴趣和探索精神将对他们未来的学习和生活产生积极影响。并且，传感器是机器人的重要组成部分，它们相当于机器人的“眼睛”、“耳朵”和“皮肤”，能够感知外界环境的信息，并将这些信息传递给机器人进行处理和决策。向六年级学生讲解传感器，可以帮助他们更好地理解机器人的工作原理，认识到传感器在机器人实现各种功能中的关键作用。

经过信息教研组的研讨，一直认为：在课堂教学中，要通过贴近学生实际生活的例子来介绍多种传感器（如：红外传感器、灰度传感器、声音传感器等），促进学生对传感器的认识；再通过小组合作，进行简单的实践活动，通过测光值理解传感器的工作原理。老师们还设计一个提升性任务，学生自主通过浏览器搜索传感器技术在多个领域的广泛应用，以此拓宽学生的知识面和视野。

总之，每一次的教研组备课活动，不仅可以提升教师们的教学质量、促进教师的专业成长，还可以增强教学效果，为学生的学习和成长创造更加良好的教育环境。