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【四年级数学备课组第四次活动】集智共研促成长
11月21日,本组的毛老师在四年级4班执教了《可能性》一课,通过生动的教学设计和丰富的实践活动,让学生们在轻松愉快的氛围中深入理解了可能性的概念和应用。
课堂上,老师们精心设计了多个教学活动,其中最具特色的就是摸球游戏。通过这个游戏,学生们亲身体验了确定事件和不确定事件的特点。在摸球游戏中,老师准备了装有不同颜色球的袋子,让学生们轮流摸球,并记录每次摸球的结果。通过摸牌实验,学生们逐渐认识到,可能性也是有大小的。
课后,组内老师做出了点评,认为本课让学生深入理解了可能性的概念和应用,还培养了学生的自主学习,合作学习的能力。但是还可以设计的更加有趣味一些,让我们的学生们更加的喜欢数学。
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