细分析 深反思 促提高 ——记2024-2025学年第一学期英语期中质量分析

细分析 深反思 促提高

——记2024-2025学年第一学期英语期中质量分析

为进一步统一认识、明确方向、立足当下，放眼未来，全力以赴做好英语教学工作，全面提升英语教育教学质量，南京晓庄学院实验小学英语组于2024年11月22日上午开展了2024-2025学年第一学期期中质量分析与研讨活动。活动前期英语组的每位教师都对自己任教的班级从数据反馈、错题归因等方面进行了深入分析，并提出了下一阶段的改进策略。

质量分析会上，三到六年级备课组长代表备课组进行了发言。

首先，三年级备课组长夏冰老师认为三年级英语开始使用新教材，期中测试中反映出了教材的难度增加，个别题型也发生了变化。整体而言，年级均分、及格率和优秀率都有待提高。

随后，四年级备课组长芮倩老师就本次期中考试进行分析。从整体成绩分布来看，多数班级呈现出稳中有进的态势。这些成绩的背后，凝聚着每一位教师的智慧与汗水，是我们共同努力的结果。然而，成绩的背后也暴露出一些问题与挑战，需要我们正视并积极应对。面对这些问题，我们不会回避，会勇于面对，积极改进。

接着，五年级备课组长吉媛媛老师根据学生失分情况分析本次考试。从学生失分点来看，部分学生基础知识不够扎实，一些本学期的语法点掌握不够牢固。在作文上，不会举一反三，导致很多非常基础的知识点失分。在之后的学习中，要注重抓好他们的基础知识，多训练，多整理错题。另外部分学生完形填空和阅读理解也有失分，老师们要对此类型题型多重视，教会他们做题方法，帮助他们学会做题，从而促进他们思维的发展。

最后，六年级备课组组长黄金老师给大家介绍了本次考试的整体情况，接着将考试数据进行了具体分析。她提出要夯实学生的基础知识，教师要提高课堂效率，促进学生学业进步。最后呼吁大家以鼓励学生为主，让学生爱上英语，从而学好英语。