【六年级数学备课组第二次活动】明确算理 有效计算

      为加强专业打造，提高教研能力，张新莲老师于9月24日在六（4）班上了一节《分数乘整数》。

张老师从整数和小数的乘法意义导入，唤醒学生已有的经验，为本节课奠定了基础。接着从整数乘法的意义入手，很自然的引出分数乘整数的意义。在学生弄清楚分数乘整数的意义后，张老师又带领学生一起探究分数乘整数的计算方法，学生运用转化的思想得出：分母不变，分子和整数相乘。

此次教学活动不仅让学生掌握了分数乘整数的数学知识，还提高了他们解决问题的能力。