【一年级语文备课组第二次活动】教而不言则浅，研而不教则空

识字写字是学生学习文化的开始，小学语文教学中的识字教学是语文学习路上不可忽视的环节。本备课组在办公室观看名师的《对韵歌》识字教学课例。课例让我们深刻认识到识字教学必须与学生生活相联系，在各种形式的朗读中体会汉字的韵味，在随文识字中凸显字理。老师们也将在一次次教研活动中持续探索教学策略，深度钻研教材，明了学情起点，让学生在课堂上体会思维花开的轻盈和欢乐。

课例让各位老师深刻认识到识字教学必须与学生生活相联系，在各种形式的朗读中体会汉字的韵味，在随文识字中凸显字理。老师们也将在一次次教研活动中持续探索教学策略，深度钻研教材，明了学情起点，让学生在课堂上体会思维花开的轻盈和欢乐。