【二年级语文备课组第四次活动】夯实基础 全面提升

学而时习之，不亦乐乎！复习是对学习内容的巩固与强化，是将知识掌握的一个重要环节。本次研讨，老师们确立了简明扼要的复习导向，对学生有的放矢地进行强化训练。发挥了学生的主体作用，又发挥了教师的主导作用，遵循了以学生为主体，教师为主导的教学原则。

通过活动，加强了教师之间的交流，解读单元的教学内容时，认真找到教材的突破口，集中精力，围绕单元主题，进行整体的复习设计。按课文内容填空的落实与措施——形式多样；句型变换的形式及指导方法——教法独特；夯实字词基础知识——抓基础，重评价；口语交际专项复习——创设情境是亮点。

整个复习的过程中，始终以鼓励为主，鼓励学生树立信心，鼓励学生积极攻阵，鼓励学生大胆发言，鼓励学生自主探究解决疑难问题。