五月份教学视导暨五认真检查反馈报告

南京晓庄学院实验小学五月份教学视导暨五认真检查反馈报告

2016年5月

为进一步规范管理，将教学工作管理工作精细化，我校教务处组织教师于5月27日至6月3日对二年级所有学科10位教师进行了教学视导记五认真检查。经检查材料汇总现将有关情况反馈如下：

一、主要成绩

1.备课：所有的老师都能按学校规定的备课形式进行备课，能根据所任学科教材及所教班级实际，认真制定好学期教学计划，安排好教学进度。大部分老师能做到超前备课，从老师们的备课中可以看出很多老师能够沉下心来钻研教材，钻研学生，重难点把握准确，备课态度认真，教案详尽，课时数充足。部分老师深入研读教材，备课详细,关注学生。备课做的较好的教师有：吴善虎、尹素文、卞丽娟、王雯婕、黄瑾芝、李安安等。

2.反思：老师们都有自己的教学反思，写教学后记，且不乏有效的总结。大部分教师的教学反思也写得很有针对性，总结了一节课的教与学，并对存在的问题提出了弥补措施，这样长期的反思对提高教师自身素质，不断改进课堂教学等，都起到了积极的促进作用。做的特别好的有吴善虎、尹素文老师。

3.听课：所有老师的听课篇数较足，项目齐全，听课后能及时进行评课，提出优点，指出不足，有自己的深入思考。尹素文、黄瑾芝老师的听课记录值得借鉴。

4.作业：各位老师布置的作业量适度，能及时认真检查、批改，帮助学生找问题，引导学生分析并能及时订正，订正后能够做到及时复批，提高学生作业的可见度和效度。

5.辅导：大部分老师的辅导笔记都能及时送查，有辅导计划，有措施、有形式。

二、存在问题

1.备课：部分老师抄写教案，备课有效性值得思考。艺体学科备课进度缓慢。

2.反思：个别教师教后小记过于简单，没有做到真反思，仅仅是应付教学检查。

3.听课：个别老师听课节数少，外出听课没有及时记录。

4.作业：个别教师的作业有“漏写等等”或“复批没有批”的情况。学生书写不尽如人意，有的学生书写马虎、随意，看不清写了什么，作业本整洁方面也须加强。

5. 辅导：好几位老师的辅导次数达不到要求，辅导过于形式，无针对性，过程记录过于简单。

    三、改进建议

    1. 年轻教师要认真读一读课标，课前钻研每一节课的教材，认真分析，备好每一节课。课堂提问要注意高效，要多提能引发学生思考的问题，要多给学生说的机会。

    2. 请每一位教师在备每一节课，听每一节课的时候就能完整的记录下每一个栏目的内容，不要事后再去补写，避免遗漏。

3.学困生的辅导要先研究再辅导，要注意针对性、长效性。辅导记录请所有语、数学科老师保质保量完成，保证每星期至少一次辅导记录，除记录辅导的内容，还可适当记录辅导的过程与方法。

本次检查，综合课堂听课和教学检查的结果，吴善虎、尹素文、王雯婕、黄瑾芝、芮倩、卞丽娟综合评定成绩为优秀。

附：检查过程图片

认真的听课：

细致的备课：

用心的反思