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以生为本,助力学生的思维提升
——四年级数学备课组活动(2)
备课主题:以生为本,助力学生的思维提升
备课时间:11月8日
备课内容:简单的周期
备课地点:会议室
备课人员:满慧 叶玉红 翟思嘉
备课过程:
在学校承办“金陵好课堂”活动中,我们四年级组备课组有幸可以上一节区级教研课,本次由我们备课组的叶老师执教《简单的周期》。在前期,我们备课组也邀请了其他备课组成员,帮忙一起为叶老师磨课,在多次的教研探讨中,叶老师的课也逐渐走向成熟。
叶老师基于学生对排列中规律的已有感知,找准学生知识的起点,从生活情境出发,结合学生的已有经验帮助老师解决问题,初步感受排列中的规律之美,激发了学生的学习兴趣和探究意识。再结合具体的问题情境设置适合学生的驱动问题和任务,探索并发现简单周期现象中事物的排列规律,解决周期中的问题,进一步增强学生用数学的眼光观察生活的意识和解决问题的能力,课堂坚持以学生为本,通过学生的自主研究、合作交流、展示质疑等教学活动,给学生足够的空间充分地表达,在交流中指向学生思维的发展。
在评课环节中,听课老师们认为本节课叶老师链接了学生的生活经验,为新知做了良好的牵引和铺垫。在知识的探究中始终以学生为主体,把握细节,孩子在交流中学的透彻,思维也得到了发展。
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