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师生携手共抗疫,云端学习收获丰
——南京晓庄学院实验小学成功开展线上教学
受疫情影响,南京市中小学秋学期延期开学返校。按照教育部秋季开学工作指导意见和江苏省疫情防控工作领导小组学校防控组秋季开学通知要求,从9月1日起我校进行线上教学和线上学习指导。
全体教师在接到通知后按照教研组、备课组为单位积极准备,在为期两周的线上教学中三到六年级的所有学科老师有的采用直播的形式、有的采用微课的形式,有的采用线上答疑的形式……,一、二年级的教师对学生进行了居家生活指导,包括学习习惯,心里健康等方面的内容。线上教学的顺利开展服务了全校的每一位学生,为新学期开学做好了准备,相信同学们能很快适应新学期的学习。
英语组:
NO.1 配合线上,整体规划
线上教学,找到最适合教学实际和学生特点的模式非常关键。英语教研组的老师们十分重视教研集备,开展了多次教研和集备活动,制定了科学有效的教学计划和实施方案。线上教学开展以来,全体老师认真备课,互相商讨,资源共享,不断优化教学策略。
NO.2隔空指导,热情不减。
孩子们的进步离不开老师的用心和耐心,从前期准备到课后反馈,需要花费大量的时间,但老师们始终认真对待,热情不减,评语总是充满鼓励和关爱,也激发了孩子们的学习热情。
NO.3 高效互动,生本学习
英语组的老师们或是利用QQ群里的作业功能,又或是利用班级优化大师和学生进行积极互动,在线答疑。通过优秀作业展示,促进学生学习的积极性。
科学组:
疫情当前,全家宅家,我组各老师对于线上教学也非常重视。经由前一次疫情的锻炼,老师们积累了比较丰富的经验,对于线上教学也驾轻就熟。同年级的科学老师积极线上商讨此次教学的内容和方式,总结了以下几点学习方法:
1.引导学生预习,细心读材料培养学生的自学能力。
2.指导学生思考,通过新旧知识之间的联系,形成新的科学认知结构的过程。
3.组织实验指导,直接经验的获得,培养积极主动的科学思维。
道德与法治组:
老师们认真学习了道德与法治线上学习相关文件,根据区教研室要求,结合学校实际,制定晓庄实小道德与法治在线学习计划,各年级的德法老师在兼顾语文学科的同时,及时组织开展道德与法治在线学习。孩子们的表现也令人惊喜,他们按照老师的要求,认真观看线上课程,完成导学案,为正式开学后的学习打下坚实的基础。
体育组:
两周的线上教学活动已经顺利结束,非常时期、非常开学、非常成长。为保障学生居家学习期间的体质健康,提高学生抵抗病毒的能力,调整、舒缓学生居家学习状态,我校体育组教师在开展线上教学前,积极搜集适宜学生居家锻炼的内容,选择适合室内活动,并且适合全体学生家庭空间大小的活动内容,最终结合不同水平段学生的体质健康标准,制定出学生每日必练项目,自选项目,满足全体学生的差异需求。同时,为了更好的衔接正式开学后的课堂教学,我校体育组还将会根据学生居家锻炼期间的内容,在班级内开展活动和竞赛,以激发学生参与家庭体育锻炼的热情,培养学生坚持进行家庭体育锻炼的习惯。
数学组:
在这特殊而重要的时期里,四年级师、生和家长拧成一股绳,劲往一处使,只为帮助学生们能充分利用开学前的宝贵时间,为新学期做足准备。四年级通过“网课+导学”的形式,配合小练笔,布置、落实并反馈好每一项学习任务。
通过这8天的线上学习,感受了学生高涨的学习情绪和浓厚的学习兴趣,绝大部分学生已初步掌握三位数除以两位数的笔算方法,相信这段难忘的学习经历定能在开学后引领学生快快成长!
美术组:
美术组也在学校领导的正确指引下,进行了充分的准备工作,开学前夕我组在线上进行了教学研讨工作,制定了新学期的线上学习计划,每个年级的学习任务不同,为了新学期学生更好的学习美术课程,学习计划以学生自学为主,有的课程配有微课视频,以观察自然和周围的人和事为主,大胆画一画疫情居家生活的情景,线上学习计划是为了更好的过渡到新学期的学习,是组内每位老师根据教学大纲并结合实际精心设计安排的。
语文组:
线上教学期间虽然不能面对面交流,但教研的效率并不低,我们主要围绕如何进行网络教学、学生学习环境现状、如何进行教学设计等问题进行教研,在教研中老师们纷纷献计献策,在特殊时期也能通过自己的努力把教研工作高效完成。
1.制定各类计划,保证线上教学有序进行
凡事预则立,不预则废。老师们根据教学计划,在线研讨授课计划、课件、学生课堂预习单,确保线上教学顺利开展。
2.多种形式教学,保证学生学有所获
(1)腾讯直播课堂讲授知识。
(2)QQ群在线答疑。鼓励学生跟着市平台直播课及老师拓展提升的内容学习,如有不会的问题及时请教老师,进行线上答疑。
3.腾讯课堂拓展、补充、提升。将市平台直播课与班级直播课完美结合,对知识点进行巩固、拓展、补充、提升,真正做到让学生学有所得。
4.坚持阅读,拓宽学生知识面。
5.优秀作业展评,培养学生好习惯。
音乐组:
在因为疫情而推迟开学的特殊时期里,我们音乐组的老师利用学科优势,通过和学生们不同形式的互动,给大家传递信心,用美好的音乐陪伴这段线上学习时光。
组内老师根据学校的指导思想和安排指导,利用QQ群进行组内研讨活动,为不同年段的做好学习规划,制定符合孩子身心发展的音乐线上学习活动。有名校课堂的视频观看、小乐器的演奏指导、师生线上的音乐合作等丰富多样的形式。
在这段特殊的时期里有音乐的陪伴我们并不孤单,两周的课程中收获了很多孩子和家长的积极反馈,收获满满。
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