专家指导明方向，课题研究促成长——晓庄实小举行市、区级规划课题开题论证会、成果鉴定会

11月12日上午，我校分别在会议室和录播教室进行了两项规划课题的开题论证和两项规划课题的成果鉴定会。

我校四项规划课题分别是南京市教育科学“十三五”规划2016年度课题《小学语文校本课程群的设计与实施研究》成果鉴定会、南京市教育科学“十三五”规划2020年度课题《基于思维导图的小学英语半翻转课堂的研究》开题论证会、江宁区教育科学“十三五”规划2020年度课题《儿童创意装饰画中提升学生审美素养的实践研究》开题论证会、江宁区教育科学“十三五”规划2016年度课题《融入字理的小学语文微课、微课程的开发研究》成果鉴定会。

参加本次会议的专家有南京市教科所李亚平主任、席晓圆博士，江宁区教科室陈林静主任、薛惠主任、周华东主任、李强主任，我校任照平校长、吴善虎副校长和各课题组成员老师。

首先是市课题《基于思维导图的小学英语半翻转课堂的研究》开题报告，主持人卢雪箫主任从课题组介绍，课题概念及其界定，课题研究的目标、内容和方法，研究内容的分工与落实以及关于本课题几个关键问题的认识、梳理与反思等方面，用图文并茂的PPT形式给专家们作了全面的报告。本次的开题汇报活动有思考、有内涵、有行动，给以后研究奠定了扎实的理论方向。

接着是市课题《小学语文小本课程群的设计与实施研究》的主持人吴善虎副校长做结题汇报，吴校长向专家组陈述了结题报告，并就“研究背景、研究目的、研究意义、研究过程、研究成果、研究后的反思”六个方面对课题研究情况作了详细的汇报。

接着专家组认真查看课题资料，并和课题组成员就课题研究中所取得的教育教学经验进行了交流讨论。随后专家组在听取汇报、查阅资料、聆听交流的基础上对该课题进行了细致的鉴定、评估，一致同意结题并给予该课题高度的评价。

江宁区课题《儿童创意装饰画中提升学生审美素养的实践研究》开题论证会上，主持人陈秋月老师代表美术课题组做了报告，全组美术老师全程参与。陈老师主要阐述了对课题的理解与认识，解释了研究目标、内容和方法，部署了研究内容的分工与落实，规划了研究过程计划，预估了预期研究成果，以及课题申报立项后所做的工作。区教科所两位专家对课题开题论证报告进行了详细了剖析，对课题的关键词、研究目标进行了系统的梳理，给予了具体的改进措施和建议，美术课题组成员将根据专家们的建议对课题进行修改，并积极开展研究，为课题顺利开展作铺垫。

在美术组课题开题汇报结束后，《融入字理的小学微课、微课程开发的实践研究》课题主持人刘明云老师代表研究团队从“关键词的界定与研究意义、研究目标与研究内容、研究过程与研究方法、研究结论与实践成效、反思与设想”五个方面对三年多的研究成果做了详尽、生动的汇报。课题研究开展扎实、研究成果丰富，实践成效明显得到结题专家组的一致肯定并予以结题。虽然课题已经结题，但是课题的研究工作不会终止，课题组老师们会在已经取得的成果基础上继续将研究深入开展下去。

专家们充分肯定了课题组所做的一系列研究，或是开题的基础性研究，或是结题的成果展示，高度评价了各课题的研究意义和价值。

最后，任照平校长作了总结性发言，表示我校将以开、结题为新的起点，一如既往地重视教科研工作，以课题研究为引领，使我校的教科研工作再上一个新台阶。

最终，两项课题顺利开题、两项课题成功结题，给这次活动划上了一个圆满的句号！