艺友制团队共研课，竹山片教研展风采

艺友制团队共研课，竹山片教研展风采

——晓庄实小成功举办竹山片第5次教研活动

11月27日，竹山片教研活动在我校举行。我校共分语文、数学、体育三个活动场地开展了活动。青年教师先通过学校的比拼拿到片级展示课的名额，再在各个教研组内多次试讲，艺友制群体内多次打磨，再到竹山片进行展示，体现了我校艺友制团队的合作力量，展现了教师良好的课堂面貌。

语文学科由我校的纪媛老师、田团团老师分别带来了《慈母情深》和《月迹》。纪老师紧扣教学目标，围绕“课文中的什么场景让你感到鼻子一酸”展开教学，关注文本中的场景和细节描写，并通过补充时代背景、抓关键词句等方式，带领孩子们深入体会“慈母情深”。田老师则借助课文前的阅读提示，引导孩子们去寻找月亮的足迹，而后再次深入文本，品悟月亮动态时的顽皮可爱、静态时的恬静柔美，并在各种形式的朗读中体会作者细腻、动人的描写。。

体育组张凯老师执教一节四年级的《篮球：熟悉球性及原地运球》、孙寒老师执教的一节四年级《坡垫后滚翻》。预备铃一响，张老师便带着四（5）班的同学踏着整齐的步伐跨进体育馆，所有学生精神饱满，队列整齐，在热身环节，张老师带学生们进行了花样慢跑，学生们的学习热情被迅速调动起来；在热身操环节，趣味十足的篮球操逐渐将学生们的学习状态引入佳境；随后张老师针对本节课的运球动作进行了标准的动作示范和详细的动作讲解，组织学生分步骤进行练习，并在课堂中采用“报数运球”的趣味练习，提高学生练习兴趣的同时又解决了原地运球的重点动作，非常顺利的完成了本节课的动作教授。孙老师在热身部分采用了游戏的方式，极大的促进学生的学习兴趣，并和学生亲切互动，既活跃了课堂气氛又拉近了师生之间的关系；虽然孙老师教授的后滚翻对于四年级的学生来说难度较高，但是孙老师对课堂进行了精心的设计，可以让学生循序渐进、有条不紊的掌握该动作的要领；此外，在解决重难点环节，孙老师还增加了两人合作练习，增加学生练习的成功率，并且对完成有难度的同学亲自辅导，让学生在课堂上充分感受到成功的喜悦。

   数学课由杨文月老师和董维芹老师两位老师带来，两位老师精心准备、认真备课，向所有参加听课的老师献上了两节精彩纷呈的数学课。杨文月老师执教了四年级上册《认识射线、直线和角》一课。杨老师这节课的教学从已知的线段入手，再到射线、直线，由浅入深，学生易于接受。通过观察比较三线的区别与联系，沟通了知识间的联系，也突破教学重难点最后将三线扩充成三句话送给学生。孩子们在愉悦的环境中潜移默化地获取了知识，提升了能力。第二节课则是董维芹老师执教五年级上册的《复式统计图》，整节课董老师组织秩序井然，语言亲切缓和，表述清晰。董老师细致、清晰的引导让学生在轻松的氛围里补充、完善，将一张复式统计表填写完整。课堂中呈现的教具和课件与学生间的回答配合默契，教具是可以折叠的图表，让每位老师眼前一亮。练习与生活相联系，体现了数学从生活中来，应用到数学中去的理念，这些精彩之处都与董老师前期的努力是密不可分的。

两节课后，各家学校的评课老师针对每个学校的两节课，给出了中肯真诚的点评，肯定了教师课堂教学成功的同时，也提出了一些更好的建议。相信通过这样的研讨交流，各家学校都会在互学互助中更好地前进。