班级文化创特色 雷锋精神伴我行——3月班级文化建设观摩评比反馈

根据工作安排，德育处在本周对3月的班级文化建设进行了观摩和评比。情况如下:

一等奖：

健康（1）班  健康（2）班  健康（3）班  健康（4）班

健康（7）班  求真（1）班  求真（4）班  崇善（3）班

二等奖：

健康（5）班  健康（6）班  健康（8）班  健康（9）班

健康（10）班 健康（11）班  求真（2）班 求真（3）班

求真（5）班  求真（6）班 崇善（1）班  崇善（2）班

一等奖班级的本报布置非常用心且有特色。健康1班和2班的孩子们将雷锋故事，将自己对雷锋精神的理解制作成了立体的小卡片张贴在黑板上。板报上张贴的一张张班级“学雷锋、环保行”的照片时刻提醒着孩子们，学雷锋从身边事做起，从小事做起。

健康7班班的孩子们用一张张手抄报来记录自己对雷锋精神的理解，关系班级的热心家长手绘了学雷锋的歌谱，让学雷锋的旋律在班级传唱。繁星书屋也是班级文化中的一大亮点，丰富的藏书量，书本整齐的排放，无不体现着班主任和班级同学的用心、细心。

求真1班、4班大量的学生作品不仅展示了学生的风采，还加深了学生对雷锋精神的认识，同时也体现了班级文化建设的全员参与。

观摩过程中同时也发现了一些有待整改的问题。个别班级地面较为脏乱，桌椅，放学后桌椅摆放没整理整齐。还有的班级板报内容过于简单，没有充分发挥特色墙面功能。希望各个班级可以总结此次经验，继续保持优点，弥补不足。