南京晓庄学院实验小学2015~2016年度第一学期数学教研组工作计划

南京晓庄学院实验小学2015—2016年度第一学期数学教研组工作计划

工  作  计  划

一、指导思想

认真贯彻江宁区教研室和学校的工作要点，在学校工作计划的指导下，围绕“整全教育”的办学理念，培养健康、求真、崇善、臻美、尚新、智慧的小学生。以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

二、主要工作思路：

本学期加强学习《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。发挥集体的作用。加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作

（一）加强数学教学的常规工作

1.备课。教师备课遵循“研讨～个性备课～教后反思”的模式。在备课前，教师先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧；然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进行备课。各教师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。

2.上课。各数学教师在课前应熟悉教案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。

3.作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改及时规范，激发学生学习的自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。。

4.辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课外辅导要有计划，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，了解学生在家的自学情况，争取家长、社会密切配合。要做好 “辅优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。

（二）认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能

1.按照学校教导处要求，以“三定”（定时间、定地点、定人员）方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，提升教师的新课改理念及业务能力。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提高教研水平。

2.坚持我校教研的要求，落实听课、上课、学习心得、教学论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。

 四、具体活动内容与时间安排：

九月份：

　　1.制定教学计划，数学校本课程活动计划。

　　2.组织新教师学习新课程标准。

    3.开展听课、评课活动。　（老教师周善伟、尹素文老师上示范课，听新老师的课）　

    4.参加百家湖小学宏运分校的教研活动。

十月份：

　　1.做好“数学与生活”征稿活动。

     2.组织青年教师学习数学命题活动。

     3.开展听课、评课活动。（新教师上公开课）

　　4.鼓励教师积极撰写论文、课题并参加评比活动。

     5.组织一次教学五认真检查活动 。  

     6.参加东山小学的教研活动。

 十一月份：

　　1.区学科带头人开设一次讲座。

　　2.参加单元研讨活动。

     3.开展一次学生口算能力比赛。

     4.参加岔路小学的研讨活动。

十二月份：

　　1.举办一次主题教学研讨活动。

　  新教师同课异构教学比武活动。同时检查教师备课、作业批改情况。

    2.迎元旦组织学生活动。

    3.参加天景山小学教研活动。

2016年元月

    1.教学教研工作总结。

    2.期末考试及教学质量分析。

    3.对各位教师教研情况量化考核。