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我校为促进青年教师专业发展,有效开展个人课题研究,要求青年教师人人有课题,没有市、区级课题的青年教师根据自己研究方向,先申报校级课题,既是通过课题研究促进青年教师学习,也是为后面区、市级第十期个人课题申报工作做好准备,3月2日下午4时30分,教师讲坛第八讲——关于“做好个人课题”的思考应运而生,本周的主讲人是教科室主任尹素文老师。
首先,尹主任跟各位青年教师讲了教科研对一名教师成长的重要性,她建议年轻老师多读书,读书可以让人改变浮躁的心态,不仅能促进个人业务而且还有益于身心健康。让一些原本对教科研有惧怕心理的青年教师对教科研也有了新的认识。其次,明确了何为个人课题研究,区别于规划课题,需教师个人独立承担并得到部门认可,且是契合教学自身的教育实际的小课题,具备深刻、灵活等特点;然后,为解答如何做好个人课题研究这一问题,尹主任以自身的课题研究为例子,做了经验分享,告诉在场的教师个人课题选题一定要结合自己的教学实践才有利于研究的开展,如果仅凭兴趣,脱离实际,那么课题研究不仅难以完成,而且也达不到预期的深度。最后,尹主任给出了自己中肯的建议:万事开头难,只要有耐心、信心,一步一个脚印,就一定能做好课题研究工作。
尹主任的讲座让青年教师对个人课题研究有了更深的认识,促进学校个人课题研究的顺利开展,也是青年教师进行个人课题研究的实效参考。
(撰稿人:沈鑫)
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