立足高起点 建设新名校

 一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，以省市区教育工作会议精神为指导，落实陶行知的生活教育理论，以“整全教育”为学校的办学愿景，立足高起点，努力在较短的时间里将南京晓庄实验小学办成市区级名校。

  二、主要工作目标

  1.通过研讨进一步明确学校的办学愿景、办学理念以及视觉系统；

  2.设计建设具有晓庄实验小学特色的校园环境文化、制度文化、精神文化等；

  3.开发和设计学校一二年级课程实施方案并实施；

  4. 推进课程教学改革，提升课堂教学质量；

  5. 成立学校教师专业发展学校，加强教师的培训和培养，帮助教师更快更好地专业化发展；

  6.不断完善学校的技术装备工作，为学校教育教学的发展奠定物质基础；

  7. 研制学校的“十三五”发展规划；

  8.建立“一主两翼”的学校管理模式，推动学校的快速建设与发展；

  9.科学设计制定包括学校教师绩效工资考核方案在内的各种评价方案；

  10.整合与挖掘高新园区的各种教育资源，形成教育合力，促进学校的发展。

  三、具体工作

  （一）德育工作

  在学校，人人是德育工作者。德育为先，立德树人是学校德育工作的核心。作为江宁区引进的第一所依托大学办小学的学校更要在学校德育中有所建树，有所作为。

  1.强化班主任培训工作，加快班主任队伍建设

  晓庄学院实验小学小学是一所新办学校，9名班主任8名是没有班主任工作经验的。面对这样的班主任队伍，我们首要做的就是制定详实的班主任培训计划，加强班主任的培训，加快班主任队伍的建设。通过校内的班主任工作例会、邀请区内外优秀班主任分享班主任经验，邀请专家教授到学校来指导等，不断提高班主任的水平。为年轻班主任的成长搭建平台，通过帮扶、指导、管理、服务等手段，努力打造一支专业化、精细化的班主任队伍。

  2.建立德育工作制度，形成学校德育工作特色

  我校是一所新创办的学校，是一所高起点高平台的学校，尽快建立学校的德育工作的各项制度，例如班主任的例会制度，少先队活动制度、德育评价等，尽快形成属于晓庄学院实验小学的德育工作特色。

  3. 强化德育常规工作，形成良好的习惯

  德育工作能否取得实际的效果，德育常规工作十分重要。强化德育常规工作的指导与管理将是本学期的重要德育工作。指导教师开展好每天的晨会课或者夕会课，每月一主题教育活动，每周一教育的话题，通过细致的由计划的强化教育要形成学生良好的习惯。

  4.开展德育活动，德育活动课程化

  目前学校仅仅只有健康和求真两个年级310名学生，学生小，本学期学校德育处要策划丰富多彩的符合儿童特点的德育活动，同时也要结合重大的纪念活动开展德育活动，并且要将学校的这些德育活动课程化，让学生在丰富的德育活动中收到教育。

  5. 建立具有学校特色的德育工作评价机制

  一所学校德育活动的效果好不好，学校好的德育计划能否落实到位，关键要看学校的德育工作评价机制。周边不少学校有属于自己的有特色的德育评价机制，我们学校要在吸取别的学校优点的基础上探索建立属于我们学校自己的德育评价工作机制。既要把老师们付出的努力和劳动评价出来，也要有正确地引导，通过不断的讨论与完善，形成我校有特色的评价机制。

  （二）教学教科研工作

  1.落实课程计划，开齐开足各类课程

  落实国家义务教育课程方案和课程标准，严格遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定，确保国家课程全面实施。不拔高教学要求，不加快教学进度。学校和老师都要严格执行国家课程计划，按课表上课，做到“不让”、“不占”，不擅自调课。

  2.研究制定学校的校本课程计划并实施

  实现学校的办学理念，培养健康、求真、崇善、臻美、尚新、智慧的学生，还必须要有属于学校特色的校本课程。学校将借助于晓庄学院的资源优势，结合学校的办学理念，深入研讨，研究制定我校的校本课程计划并开展实施。

  3.做好35分钟课堂的实验与经验的总结工作

  今年我校只开设了健康和求真年级即一二年级，针对低年级学生的心里特点，学校将原来的40分钟的课堂缩减为35分钟的课堂。35分钟的课堂与40分钟的课堂到底有多大的区别，全体教师要做好35分钟课堂的实验以及经验的总结工作。为学校进一步推动的课程的改革积累实践经验。

  4.加强教学教科研工作的培训，提升教师的教学与教科研水平

  只在经验层面的教学永远是低层次的教学，教学的质量也必然不会高。我们学校的教师队伍虽然是一支年轻的教师队伍，但是这支年轻的教师队伍的素养还是挺高的，换句话说，这些教师都具有良好发展的潜质。因此，对这些教师加强教学与教科研工作的培训，在较短的时间里让这些年强的教师掌握教科研的方法，用科研的方法、科研的态度从事自己的教学工作，必然能提升教师的教学水平和教科研水平。

  5.强化常态课的指导与质量提升

  我们学校教师的队伍分为两个层次，一是骨干教师队伍，一是没有工作经验的教师。学校将充分发挥学校骨干教师队伍的优势，学校在教师课务的分工上充分考虑骨干教师指导年轻教师的需要，并且在各年级教师的配备上也充分注意到老新搭配，既方便骨干教师指导年轻教师，也方便年轻教师向老教师学习。总之，要强化对新教师常态课的指导工作，通过经常性地听课指导，确保常态课的教学质量，为学校树立优质品牌奠定基础。

  6.加强教研活动与备课组活动

  教研活动和备课组活动是促进教师专业发展的重要途径。对于我校教师主体是年轻教师的现状，我们将加强教研组和备课组的活动。在教师的课务安排上做出调整，腾出专门的时间进行教研活动和备课组活动。如周二上午二三节课为语文教研活动，周三上午二三节课为数学教研活动，周四上午二三节课为其他学科的教研活动。备课组活动安排在周四的下午进行。每一次活动由教研组长带着主题让教师进行教研，一次一主题，不断突破，以此促进教师的专业发展。备课组重点由骨干教师牵头，本学期的研讨重点是深入钻研文本，正确解读文本。

  （三）体卫艺工作

  落实教育局提出的校园体艺工作“2+2”方案，制定切合我校实际的学生体艺工作“2+2”方案，抓实学校每天一小时阳光大课间活动。开发学生课间游戏活动课程，给学生课间活动以指导。

  抓好学生的各项卫生工作。如学生的用眼卫生，饮水卫生，用餐卫生等，做好各种传染病的防治宣传工作，提升学生的健康意识。

  学校要借助晓庄学院高校教师的资源优势，确立学校的艺术特色，制定学校艺术教育的计划，按照计划开展艺术特色教育，努力到学生毕业时人人有一项以上的艺术专长。

  （四）法制安全工作

  1.加强法制安全工作的制度建设

  依法治校，依法治教是学校必须坚持的底线；而学校安全则是其它一切工作的前提。我校是一所新办学校，加强法制安全工作的制度建设是我们需要首先要推进的工作。本学期要编制好学校的章程，教学常规过程性管理以及绩效工资分配方案、职称晋升的方案等。研究制定学校的安保制度、各项巡查制度等。

  2.深入排查学校存在的安全隐患并妥善处理，逐步完善学校的技防措施。

  我校是一所新办学校，有些工程的扫尾工作在学生开学后还在进行，安全隐患或多或少地存在。在森林公司将学校交付给我们的部分要及时进行排查，凡是存在的安全隐患一定要及时整改到位。并且和上一级教育主管部门联系，逐步提高学校的技防水平，如建设学校的监控网络，一键报警系统等。

  3.加大宣传力度， 提升师生的法制安全意识和能力

  不断完善安全宣传教育网络体系，充分发挥学校广播站、宣传栏及黑板报等宣传阵地的作用，邀请法制副校长、交通安全辅导员对全体师生进行法制、安全教育宣传，使全校师生时刻绷紧安全这根弦, 积极行动,人人讲安全,个个关心安全, 各个班级要将安全工作纳入各学期工作计划、活动方案中，切实在日常教育教学活动中加强思想政治和法制教育、安全教育，重视学生的品德和日常行为规范的养成和教育管理，不断提高全体师生的自我保护、自我防范能力，坚决克服麻痹思想，扎扎实实做好学校安全工作，积极预防和减少学校安全事故的发生。

  4.强化校园内安全防范与护导以及各种应急演练工作

  学校要不断强化校园安全防范工作，加强值班值日，加强课间的护导与巡查工作，为学生营造安全的氛围。此外，学校还将进行各种应急逃生演练工作，提升师生的避险自救的能力。

  （五）教师队伍建设

  1.加强培训，提升学校行政管理队伍的管理水平和教师的专业水平

  南京晓庄学院实验小学是一所新的学校，新的教师，新的管理团队。大部分年轻教师缺乏教学经验，大部分管理人员缺少管理经验。因此，这两个队伍都要加强培训，一是提升管理者的管理水平，二是提升教师的专业水平。培训的方式主有校内培训指导，二是邀请专家来校指导，三是派教师和管理者外出参加培训。

  2.做好示范引领，发挥名师、带头人及晓庄学院等教授资源的价值作用

  榜样的力量是巨大的。一开始就给学校的年轻教师树立良好的榜样，让他们找到自己崇拜的榜样，从而向自己的榜样学习，来提升发展自己。首先，充分发挥学校骨干教师的示范引领作用，课堂教学给它们师范，教科研给它们树立榜样。其次，学校充分发挥晓庄学院教授资源的作用。经常邀请相关专业的教授给学校老师讲座。开阔教师的视野，提升教师的境界。

  3.实施教师专业化发展工程，建立导师制，制定教师专业发展规划，促进发展

  学校的发展，最终还是要看学校是否有一支优秀的教师队伍。面对我校的这样一支年轻的教师队伍，把他们培养成骨干教师至少需要三年的时间。学校将实施年轻教师专业化发展工程，建立导师制，通过新老结对，给每一位教师的专业化发展提供最直接的辅导和帮助。同时指导学校的年轻教师制定教师专业发展规划，按照专业发展规划，一步一个脚印，不断促进教师的专业发展。

  4.成立年轻教师专业发展学校

  针对学校年轻教师大多数单身的实际情况，学校成立教师专业发展学校，聘请专家和导师给老师们培训，根据每个人的实际情况，有针对性地指导。

  （六）其他各项工作

　 1.积极开展宣传工作，扩大学校的影响。建设学校网站和校园微信公众号。及时将学校的相关活动情况通过学校网站和微信公众号进行宣传。建立学校加强宣传的工作机制，相关部门开展的活动要及时通过学校网站、公众号对外宣传，同时向江宁教育信息以及其它各种平面媒体进行投稿，总之，要围绕学校重点中心工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。

  2.建立学校教师的工会组织和党团组织，相关组织要开展活动，营造家的氛围，丰富教师的生活，更好地为学校的建设发展服务。

  3.后勤保障工作

  晓庄学院实验小学是一所新的高起点的学校，来校参观指导工作的人多，学校开展的活动也多，学校的总务后勤工作要为学校的建设发展以及活动开展做好各项后勤保障工作，确保学校的各项活动能顺利有效地完成。

  4.学籍管理工作

  确立专人负责学校的学籍管理工作，严格按照上级学籍管理的要求做好学生学籍的建档和转入转出的各项工作。坚持做到人在籍在，人走籍走，确保学校学生学籍管理工作的规范有序。

  南京晓庄学院实验小学是一所新办的学校，社会各界的期待很高，作为晓庄学院实小的教师当自加压力，迎接挑战，在较短的时间内把学校办出品质，办出声誉。

南京晓庄学院实验小学

  2015年8月30日