南京晓庄学院实验小学教育科研考评制度和奖励制度

为了更好调动广大教师参加教育科研实验,探求教育科研实验成果的积极性和主动性,充分发挥教科研激励机制,营造求索上进、科研兴教的氛围，不断推进教育科研的深入发展，学校将教育科研与综合考评有机结合，特制定以下专项奖励制度。

1、各项评比均实行一学年一次制，每年的12月进行评奖总结。

2、评奖活动中涉及到的有关鉴定工作，由教科室成立评委会（可邀请县教研室及进修校的专家），依据成果的先进性、科学性、实用性等综合评定，报请校长批准。

3、科研成果列入本年度教师评优条件之一，载入教师本人业务档案。对于各类优秀成果及论文，学校将汇编成册，每学年一至两册。

4、本方案经教代会讨论后，于2016年1月1日起执行。

奖项具体分类如下：

    ①学校对教师当年获奖或发表的第二篇及以上论文、案例或课题成果进行奖励，同一篇论文、案例只对最高级获奖进行奖励。区级一二三等奖，分别奖励150、100、50分，市级一二三等奖，分别奖励200、150、100分，省级一二三等奖，分别奖励300、200、100分，不设一二三等奖的，只设优秀奖靠同级别三等奖（有两个及两个以上作者的，只对第一作者进行奖励，但第二及以后作者统计个人获奖篇数）。

②教师论文发表必须是有刊号的CN和G4类刊物。区级（《江宁教育》）奖励150分，市级（《南京教育》《南京教科研》《南京教师》等）奖励200分，省级奖励300分，国家级（中文核心期刊）奖励500分。科研成果奖参照论文发表奖。

③课题研究，省市区级立项分别奖励课题主持人800、500、200分，省市区级结题奖励课题主持人800、500、200分；个人课题立项市区级分别奖励200、150分，顺利结题分别奖励200、150分，同一课题在不同层次立项或结题奖励最高级别。

④教师开发校本课程并且实施且有成果，经考核奖励500分。

                                                                            南京晓庄学院实验小学教科室

                                                                                   2016年12月1日