以心察微，为爱护航 ——晓庄实小举行12月心理健康研判会暨异常学生识别专题培训

2025年12月31日，我校在录播教室组织召开了12月的心理安全研判会暨班主任专题培训，1-6年级全体班主任参会。本次会议以构建班主任系统性的识别与支持能力为主题，旨在提升全体班主任对需要特别关注学生的发现、研判与协同支持能力。

培训围绕班主任在日常工作中的关键作用展开，通过具体案例深入剖析了如何从细微行为、情绪信号、学业变化中识别学生潜在困境，并系统讲解了“观察记录—及时对接—家校沟通—在校支持”的全流程工作策略。会议强调，班主任是与学生接触最密切的“第一响应人”，应建立常态化观察记录习惯，主动与心理老师形成联动，并在与家长沟通时做到“情感支持先于学业要求”。

本次研判会使班主任们进一步明确了在学生心理支持工作中的职责定位与方法路径，为后续构建更有效的“班级—家庭—心理辅导”三级支持网络打下了坚实基础。学校将持续深化心育工作，护航每一位学生阳光成长。