当VR遇上英语课

当VR遇上英语课

——“探秘大堡礁”，用英文思维导图点亮世界遗产探索之旅

2025年4月18日第一节课，陈蕾老师带领六（1）班学生开展了一场别开生面的英语主题活动——“VR探秘大堡礁，英文思维导图创作”。这一活动以“沉浸式体验+思维可视化”为核心，融合英语表达、科学认知与全球视野培养，让英语学习突破课本局限，走向跨模态新样态。

课堂伊始，陈老师以“Have you ever seen a coral reef?”引发学生兴趣，通过实景图导入与核心词汇（coral、marine life、world heritage等）带读，揭示本节课主线任务：借助VR游览大堡礁，制作英文思维导图展现探索成果。

接下来，学生分组开启VR沉浸式游览，在蔚蓝海域中观察珊瑚、海洋生物等景观，并用英文关键词实时记录发现（如“red coral”“a big turtle swimming”）。随后，以小组为单位分享观察所得，在师生互动中梳理“Location”“Coral Types”“Marine Life”“Why It’s Special”等板块框架。

最后一个任务，学生自主选择维度，用英文完成思维导图制作。他们有的聚焦珊瑚种类，有的详解海洋生物，逻辑清晰的分支与准确的英语表达，成为对大堡礁认知的生动呈现。

最后，陈老师引导学生开展延伸思考，将活动与环保意识、全球视野培养结合，以“Protecting the Great Barrier Reef”倡议创作深化学习成果。整个活动过程中，VR技术的穿插运用让大堡礁的景观“活”了起来，学生在沉浸式探索中乐学好学，既锻炼了英语综合运用能力，又培养了对世界遗产的保护意识与思维的深度发展。