四年级数学备课组第一次备课组活动

新学期如期而至，为进一步深化课堂教学研究，提升教师教学质量，我校四年级组数学备课组3位教师于8月30日齐聚一起，围绕苏教版四年级上册数学教材，开展了本学期首次集体备课活动。

本次活动以“夯实基础，发展思维”为核心主题，主备教师戈老师对第一单元《升和毫升》进行了深入细致的教材分析，从单元教学目标、重难点把握、教学环节设计、课堂练习精选及可能出现的教学困惑等方面分享了自己的见解和教学设计初案。组内石老师和杨老师围绕主备方案开展了富有成效的研讨，就如何利用直观教具帮助学生建立容量观念、如何设计有效的实践活动加深学生对“升”和“毫升”的实际体验等问题进行深入交流，共同优化了教学策略和实施方案。

备课过程中，老师们一致认为，新学期应更注重联系生活实际，激发学生的学习兴趣，同时要关注学生数学思维能力的梯度培养，为后续学习打下坚实基础。

此次备课活动拉开了新学习教学研究的序幕，不仅为接下来的课堂教学提供了清晰思路和有力支撑，也有效促进了教师之间的经验交流与智慧碰撞，展现了四年级数学备课组的合作精神风貌。