南京晓庄学院实验小学安全逃生疏散演练方案

南京晓庄学院实验小学安全逃生疏散演练方案

    一、指导思想

  为了进一步帮助师生建立安全第一的观念，培养一支训练有素的应急救援队伍，提高学校应急救援能力，在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序以最快速度进行疏散，最大限度地保护全体师生的人身安全。

二、演习目的

  熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同应急技能，确实提高全体师生紧急疏散应对能力。

三、演习时间：2016.10.11

    三、紧急疏散领导小组

  组  长：张相学

  组  员：赵东金  吴善虎  朱国庆  周善伟  陶节萍 尹素文

    四、演习目标

  要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，镇定、安全、有序、快速地到达疏散集合地（学校田径运动场）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

    五、演习安排

    （一）前期准备工作

      1.召开紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，研究制定《南京晓庄学院实验小学安全逃生疏散演练方案》。

  2.召开全体教职工大会。明确校领导、班主任以及其他教职工的分工和职责。 

  3.活动前期由班主任解读《南京晓庄学院实验小学安全逃生疏散演练方案》，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又能保证紧急疏散演习的实效。要求学生疏散下楼时要镇定、快速、安静、有序，杜绝打闹、推搡（楼梯走，其它地点小跑步撤离，不要慌乱地跑，以防跌倒）。

    （二）演习安排

  1.各班班主任在教室里介绍演习路线，逃生动作（有烟雾的地方弯腰低头，捂住口鼻）

  2.听到紧急疏散信号后，全体教职员工立刻进入安全逃生应急工作状态，参与指导学生疏散的教职工迅速到位，各负其责。

  3.各教室师生听到指令后迅速离开教室到走廊，不按身高排成二路纵队，听从班主任或任课老师指挥，由班级体育委员带队迅速、有序的按规定路线撤离教室，到达田径运动场指定位置。撤离顺序：按大课间活动顺序，体育委员在前，班主任或任课老师最后撤离。

  4.全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先下层，后上层”的顺序撤离教学楼。

  5.学生到达指定疏散集合地点后，由体育委员或班主任整队，迅速清点人数，向行政领导报告应到人数和实到人数。

  6.没有安排岗位的教职工也须准时参加演习，听到信号后，迅速到达田径运动场指定位置或出现在最需要的位置，帮助学生迅速撤离危险区域。指挥学生疏散的老师在确认学生全部撤离后（完成任务）也要迅速到达田径运动场指定位置。

  7.成立以校医张瑜为组长，张克非、肖剑为组员的救护小组。救护小组接到有学生“受伤”的信息后，迅速赶到指定地点，把“受伤”学生抬离现场，到达安全地带。

  8.行政领导和教师负责人汇总人数，迅速向演习领导小组组长报告人员到位情况。

  9.赵东金副校长总结点评本次演习情况，并宣布演习结束。班主任有秩序地把学生带回教室。教职工回各办公室，演习结束。

    （三）学生疏散路线的建议

按照平时各班参加大课间的路线到达指定的疏散集合地（学校田径运动场）

    （四）演习疏散负责人员的安排

  1.教学楼、教室和楼梯负责人

2.疏散线路负责人

3.疏散集合地负责人

4.信号负责人：朱程璇

5.摄影（像）负责人:张 东

6.后勤保障负责人：毛  雨

南京晓庄学院实验小学

2016年9月