【三年级数学备课组第二次活动】《年、月、日》教学探索

【三年级数学备课组第二次活动】《年、月、日》教学探索

2024年4月12日，由言斌老师在三1班执教了《年、月、日》一课，三四年级老师参与了此次教研，言老师通过学过的时间单位导入这节课，学生的知识系统得到了一次扩展，再让学生自己观察年历，采用自主探索，合作学习等多种学习的方式，让学生自主探究并认识了年、月、日的相关知识，认完以后，言老师还注意到了带着学生一起来记忆大月、小月、特殊月，充分利用学生的生活经验，帮助学生记忆相关知识。

课后，听课老师也都提出了自己的一些看法，认为言老师本节课准备的很充分，课堂氛围愉悦，游戏的方式极大的调动了学生的积极性和参与度，但是如果老师课堂上对学生再放手一些就更好了，要相信我们的学生是可以的！

通过本次活动，我们每位老师也在执教相关的课上有了自己的思考，并应用到自己的教学中去。