关爱学生心理健康 共促师生幸福成长

关爱学生心理健康

共促师生幸福成长

--晓庄实小校名班主任工作室专题研修活动

光阴微澜，岁月言欢，学因研而专，课因修而精。为进一步提升我校名班主任工作室成员心理健康教育能力，心育工作效能，聚焦学生抗逆力专题心理教育，提高学生应对挫折的能力，增强心理弹性，培养积极乐观的生活态度并学会为自我赋能， 12月12日下午，我校名班主任工作室全体成员参与江宁区宣广莲德育名师“逆风飞扬 向阳而生”专题研修活动。

我校名班主任工作室青年教师代表姜航航老师执教的《挫折我不怕》主题班会，通过一个神奇的纸桥游戏及挫折调查表，引导学生们正确地认识挫折，明白挫折并不可怕。《鹬》的故事引导学生们认识到挫折只是暂时的，只要我们有勇有谋的面对它，就一定能够克服。情境《一封求助信》的设置使得学生们在小组讨论中学习如何正确地面对和解决生活中的挫折。最后，为学生们设立“挫折档案”，鼓励他们在面对挫折时写下自己的感受和想法，引导学生们正确地认识挫折，并学会勇敢地面对它。

校名班主任工作室导师代表张晓晨老师从全国首份儿童健康成长白皮书——《中国儿童健康成长白皮书》(2022)进行数据分析，围绕“家庭教育”“积极情绪”两个关键词分享了家长如何帮助受挫折孩子获得更多的积极情绪。

江宁区教科室副主任宣广莲对本次研修活动进行了全面且细致的点评，她强调，一是要注重学生的心理体验；二是活动设置注意形式；三是问题互动注意有效性。让在场的老师受益颇多。

路虽远行则将至，事虽难做则必成，此次研修活动，进一步增加了我校工作室全体成员对挫折的认识，我们将继续聚焦学生挫折方面的心理教育，提高学生应对挫折的能力，不断尝试更加切实的教育手段，增强学生的抗挫能力。